Kết nối tri thức

Đọc hiểu văn bản: “Và tôi vẫn muốn mẹ…” (Trích Những nhân chứng cuối cùng – Solo cho giọng trẻ em – Xvét-la-na A-lếch-xi-ê-vích – Svetlana Alexievich) (Ngữ văn 11, Kết Nối Tri Thức) Nội dung chính: Tác phẩm “Và tôi vẫn muốn mẹ…” của A-lếch-xi-ê-vích khắc họa một bức tranh chiến tranh khốc liệt, […]

Cà Mau quê xứ (Trích Uống cà phê trên đường của Vũ – Trần Tuấn) (Bài 7, Ngữ văn 11, Kết Nối Tri Thức) Nội dung chính: Tác phẩm Cà Mau quê xứ được khắc họa chân thực về mảnh đất Cà Mau, phía cuối của hình chữ S Việt Nam, ông chủ yếu kẻ

Thực hành Tiếng Việt: Một số hiện tượng phá vỡ những quy tắc ngôn ngữ thông thường: đặc điểm và tác dụng (tiếp theo) (Ngữ văn 11, tập 2, Kết Nối Tri Thức) Câu 1 (trang 51, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Câu thơ nào dưới đây cho thấy tác giả đã thể hiện

Viết văn bản thuyết minh về một hiện tượng xã hội (Ngữ văn 11, tập 2, Kết Nối Tri Thức) Câu 1 (trang 55, SGK Ngữ Văn 11, tập hai): Hiện tượng xã hội nào được nêu để thuyết minh? Thực chất của hiện tượng xã hội ấy là gì?  Trả lời: – Hiện tượng

Thảo luận, tranh luận về một vấn đề trong đời sống (Ngữ văn 11, tập 2, Kết Nối Tri Thức) * Yêu cầu: Xác định được vấn đề cần thảo luận, tranh luận. Đưa ra được ý kiến, quan điểm của cá nhân khi tham gia thảo luận về vấn đề. Biết tranh luận với

Củng cố, mở rộng (Ngữ văn 11, tập 2, Kết Nối Tri Thức) Câu 1 (trang 59, SGK Ngữ Văn 11, tập hai). Nêu những dấu hiệu để có thể nhận biết các yếu tố trữ tình trong ba văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông?, “Và tôi vẫn muốn mẹ.”, “Cà Mau

Thực hành đọc: Cây diêm cuối cùng (trích Chuyện trò – Cao Huy Thuần) (Bài 7, Ngữ văn 11, tập 2, Kết Nối Tri Thức) Nội dung chính: Cây diêm cuối cùng khắc họa hình ảnh nhân vật “tôi” trong cuộc chiến đấu ở đỉnh núi Hy Mã Lạp Sơn. Câu chuyện cảm động cây