Phương pháp dạy học Văn

Dàn bài nghị luận về giá trị hiện thực của một tác phẩm văn xuôi Mở bài: – Giới thiệu về tác giả, tác phẩm. – Giới thiệu về giá trị hiện thực – Nêu nhiệm vụ nghị luận Thân [Đọc thêm…]

Dàn bài nghị luận về giá trị nhân đạo của một tác phẩm văn xuôi Mở bài: – Giới thiệu về tác giả, tác phẩm. – Giới thiệu về giá trị nhân đạo. – Nêu nhiệm vụ nghị luận Thân [Đọc thêm…]

Nghị luận về một tác phẩm, đoạn trích văn xuôi I. Dàn ý chung. 1. Yêu cầu: Giới thiệu tác phẩm hoặc đoạn trích văn xuôi cần nghị luận. Phân tích giá trị nội dung và nghệ thuật theo định [Đọc thêm…]

Phương pháp đọc – hiểu văn bản truyện I. Những yếu tố cơ bản của truyện. 1. Nhân vật. Nhân vật là hình tượng các cá thể con người trong tác phẩm, được nhà văn nhận thức, tái tạo, thể [Đọc thêm…]

Phương pháp đọc hiểu văn bản thơ I. Đọc hình thức bên ngoài của thơ 1. Chú ý âm, vần, thanh, sự trùng điệp âm hưởng. Ví dụ: “Yêu nhau, tam tứ núi cũng trèo Thập bát sông cũng lội [Đọc thêm…]

Đọc – hiểu văn bản là gì? Các bước đọc – hiểu một văn bản I. Thế nào là đọc hiểu? 1. Đọc là gì? Đọc là một hoạt động của con người, dùng mắt để nhận biết các kí [Đọc thêm…]