Tháng tư 2023

suy-nghi-ve-vai-tro-y-nghia-cua-gia-dinh-doi-voi-moi-con-nguoi

Vai trò, ý nghĩa của gia đình đối với mỗi con người (nghị luận lớp 7)

Vai trò, ý nghĩa của gia đình đối với mỗi con người. Mở bài: – Giới thiệu khái quát vai trò, ý nghĩa của gia đình đối với cuộc đời của mỗi con người: Có một nơi để về, đó là nhà. Có những người để yêu thương, đó là gia đình. Đối với mỗi […]

chia-se-yeu-thuong

Nghị luận: Bổn phận khiến ta làm tốt, nhưng yêu thương khiến chúng ta làm được tốt hơn (Zig Ziglar).

Bổn phận khiến ta làm tốt, nhưng yêu thương khiến chúng ta làm được tốt hơn (Zig Ziglar). Mở bài: – Giới thiệu khái quát vai trò, ý nghĩa của tình yêu thương trong cuộc sống. – Dẫn câu nói của Zig Ziglar.: “Bổn phận khiến ta làm tốt, nhưng yêu thương khiến chúng ta

bai-8-viet-bai-van-nghi-luan-ve-mot-van-de-doi-song-ngu-van-7-ket-noi-tri-thuc

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (Trình bày ý kiến phản đối) (Bài 8, Ngữ văn 7, tập 2, Kết nối tri thức)

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống (Trình bày ý kiến phản đối). Đề bài: Trong đời sống, trước một vấn đề, thường có những ý kiến khác nhau, trong đó có thể có ý kiến khiến ta không thể đồng tình. Biết tán thành với ý kiến đúng thì

bai-8-trinh-bay-y-kien-ve-mot-van-de-doi-song-ngu-van-7-ket-noi-tri-thuc

Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống (Bài 8, Ngữ văn 7, tập 2, Kết nối tri thức)

Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống. Đề bài: Trước ý kiến về một vấn đề đời sống được bàn luận (liên quan đến chủ đề Trải nghiệm để trưởng thành), người nghe có thể tán thành hay phản bác. Thói quen trao đổi như thế là rất cần thiết. Được tán

bai-8-cung-co-mo-rong-ngu-van-7-ket-noi-tri-thuc

Củng cố, mở rộng (Bài 8, Ngữ văn 7, tập 2, Kết nối tri thức)

Củng cố, mở rộng. Câu 1. Những trải nghiệm trong cuộc sống có vai trò như thế nào đối với sự trưởng thành của mỗi người? (Dùng lí lẽ và bằng chứng trong các văn bản đọc để tìm câu trả lời) Trả lời: – Những trải nghiệm có vai trò rất quan trọng trọng

bai-8-cau-chuyen-ve-con-duong-doan-cong-huynh-ngu-van-7-ket-noi-tri-thuc

Câu chuyện về con đường (Đoàn Công Huynh) (Bài 8, Ngữ văn 7, tập 2, Kết nối tri thức)

Thực hành đọc: Câu chuyện về con đường (Đoàn Công Huynh) * Nội dung chính: Văn bản giàu tính nhân văn, chất chứa những lời khuyên nhỏ ý nghĩa được rút ra từ cuộc sống hàng ngày. Mượn hình ảnh con đường, Lê Huy đã đề cập, lí giải mọi khúc mắc, khuyến khích con người

bai-9-thuy-tien-thang-mot-tho-mat-l-phrit-man-ngu-van-7-ket-noi-tri-thuc

Thủy tiên tháng Một (trích “Nóng, Phẳng, Chật” của Thô-mát L.Phrít-man) (Bài 9, Ngữ văn 7, tập 2, Kết nối tri thức)

Đọc hiểu văn bản: Thủy tiên tháng Một (trích “Nóng, Phẳng, Chật” của Thô-mát L.Phrít-man) * Nội dung chính: Văn bản đã cung cấp cho chúng ta thông tin một cách đầy đủ, khoa học, chính xác về thực trạng thiên nhiên trên toàn Trái Đất. Qua văn bản chúng ta thấy rõ được vấn

bai-9-thuc-hanh-tieng-viet-cuoc-chu-ngu-van-7-ket-noi-tri-thuc

Thực hành Tiếng Việt Bài 9: Cước chú (Bài 9, Ngữ văn 7, tập 2, Kết nối tri thức)

Thực hành Tiếng Việt: Cước chú. Câu 1. Kẻ bảng sau vào vở. Ghi những từ ngữ, nội dung có cước chú trong văn bản Thủy tiên tháng Một vào các cột phù hợp. Trả lời: Từ ngữ được giải thích nghĩa Đối tượng được cung cấp thông tin về xuất xứ Sự vật, hiện tượng được

bai-9-le-rua-lang-cua-nguoi-lo-lo-pham-thuy-dung-ngu-van-7-ket-noi-tri-thuc

Lễ rửa làng của người Lô Lô (Phạm Thùy Dung) (Bài 9, Ngữ văn 7, tập 2, Kết nối tri thức)

Đọc hiểu văn bản: Lễ rửa làng của người Lô Lô (Phạm Thùy Dung) * Nội dung chính: Văn bản đã cung cấp cho người đọc thông tin đầy đủ, rõ ràng về phong tục rửa làng của người Lô Lô để thấy được nét đẹp về văn hóa và tinh thần của người dân

Lên đầu trang