Soạn bài: Tri thức ngữ văn bài 3: Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức 1. Truyện thơ Nôm – Truyện thơ Nôm là thể loại tự sự bằng thơ, được viết bằng chữ Nôm; hình thành vào khoảng thế kỉ XVI – XVII, phát triển mạnh […]
Soạn bài: Kim – Kiều gặp gỡ (Truyện Kiều, Nguyễn Du) – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Trước khi đọc Câu hỏi: Hãy giới thiệu một tác phẩm văn học hoặc bộ phim kể về một mối tình để lại cho em ấn tượng đẹp. Trả lời: Tác phẩm văn học kể về
Soạn bài: Thực hành tiếng Việt: Chữ Nôm – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Câu 1: Theo em, với việc sáng tạo chữ Nôm, ông cha ta đã thể hiện những tư tưởng, khát vọng gì? Trả lời: Với việc sáng tạo chữ Nôm, ông cha ta đã thể hiện những tư tưởng,
Soạn bài: Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga (Truyện Lục Vân Tiên, Nguyễn Đình Chiểu) – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Nội dung chính: Đoạn trích Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga kể về câu chuyện Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga. Qua đó,
Soạn bài: Thực hành tiếng Việt: Chữ quốc ngữ – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Câu 1: Dựa vào thông tin trong bài 3 và từ các nguồn tài liệu tham khảo, thực hiện những yêu cầu sau: Nêu một số điểm mốc quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển
Soạn bài: Tự tình (bài 2) – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Nội dung chính: Bài thơ là thái độ đau buồn, phẫn uất, lời than vãn của Hồ Xuân Hương về duyên tình lỡ làng và tình cảnh éo le, qua đó thể hiện khát vọng tình yêu mãnh liệt của người
Soạn bài: Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay) – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Trong phần Đọc, em đã được học các tác phẩm tiêu biểu của nền văn học trung đại Việt Nam. Ở đó, có những con
Soạn bài: Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Trong phần Viết, em đã được hướng dẫn và thực hành viết bài nghị luận về một vấn đề cần giải quyết của
Soạn bài: Củng cố, mở rộng kiến thức bài 3 – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Câu 1. So sánh và nêu nhận xét về cách miêu tả nhân vật của Nguyễn Du trong đoạn trích Kim – Kiều gặp gỡ (từ câu Bóng hồng nhác thấy nẻo xa đến câu Bên cầu tơ liễu bóng chiều
Soạn bài: Kiều ở lầu Ngưng Bích (Truyện Kiều, Nguyễn Du) – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Nội dung chính: Đoạn trích Kiều ở lầu Ngưng Bích thể hiện nỗi buồn đau, xót thương, tủi nhục của Thúy Kiều khi bị giam ở lầu Ngưng Bích. Không chỉ lo cho bản thân, nàng
