Soạn bài: Đọc mở rộng kiến thức bài 3 – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Câu 1. Tìm đọc một số văn bản truyện truyền kì, thơ song thất lục bát, truyện thơ Nôm. Ghi vào nhật kí đọc sách những thông tin cơ bản mà em thu nhận được từ văn bản. […]
Soạn bài: Tri thức ngữ văn bài 4: Khám phá vẻ đẹp văn chương – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức 1. Văn bản nghị luận viết về tác phẩm văn học – Văn bản nghị luận viết về tác phẩm văn học là loại văn bản nhằm làm sáng tỏ các phương diện
Soạn bài: Người con gái Nam Xương – một bi kịch của con người – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Nội dung chính: Văn bản Người con gái Nam Xương – một bi kịch của con người là những suy nghĩ, nhận định của tác giả với thân phân bi kịch của những
Soạn bài: Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Câu 1: Xác định phần dẫn trong các câu sau, cho biết phần đó được dẫn theo cách trực tiếp hay gián tiếp. Những dấu hiệu nào giúp em nhận ra điều
Soạn bài: Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Nội dung chính: Văn bản nêu lên những suy nghĩ, quan điểm của tác giả về những phẩm chất cần có của người viết
Soạn bài: Thực hành tiếng Việt: Cách sử dụng tài liệu tham khảo và trích dẫn tài liệu – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức. Câu 1: Trong hai cách trích dẫn tài liệu sau, cách nào đúng quy định? Dựa vào đâu em xác định như vậy? a. – Cách 1: Một nền
Soạn bài: Ngày xưa (Vũ Cao) – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Nội dung chính: Bài thơ Ngày xưa của Vũ Cao là lời khẳng định về sức sống mãnh liệt của Truyện Kiều, được thể hiện qua lời hát ru của bà. Qua đó, tác giả nhắn gửi người đọc thông điệp
Soạn bài: Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện) – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Yêu cầu: – Giới thiệu khái quát tác phẩm truyện cần phân tích (nhan đề, tác giả, thể loại), nêu nhận xét chung của người viết về tác phẩm. – Làm rõ
Soạn bài: Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?) – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Trước khi thảo luận – Để chuẩn bị cho hoạt động thảo luận, trước hết cần thực hiện các
Soạn bài: Củng cố, mở rộng bài 4 – Ngữ văn 9, Kết nối tri thức Câu 1: Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện luận đề, hệ thống luận điểm và những lí lẽ, bằng chứng tiêu biểu của mỗi luận điểm của hai văn bản: “Người con gái Nam Xương” – một bi kịch
