Nước Việt Nam ta nhỏ hay không nhỏ? (Dương Trung Quốc) (Ngữ văn 8, Cánh Diều) * Nội dung chính: Văn bản Nước Việt Nam ta nhỏ hay không nhỏ? nêu lên vấn đề: Làm thế nào để đất nước Việt Nam mãi trường tồn và phát triển ngày một lớn mạnh? 1. Chuẩn bị – […]
Nghị luận về một vấn đề của đời sống (Ngữ văn 8, Cánh Diều) 1. Định hướng 1.1. Các văn bản trong bài 5 đều là những bài nghị luận về một vấn đề xã hội. – Hịch tướng sĩ (Trần Quốc Tuấn) nêu lên vấn đề: thái độ và hành động của tướng sĩ
Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề của đời sống (Ngữ văn 8, Cánh Diều) 1. Định hướng 1.1. Bài này tập trung vào yêu cầu: nghe và tóm tắt được nội dung chính mà nhóm đã trao đổi, thảo luận về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm
Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới (Vũ Khoan) (Ngữ văn 8, Cánh Diều) Câu 1 : Phương án nào sau đây trả lời đúng câu hỏi: Vì sao bài viết Chuẩn bị hành trang vào thế kỉ mới là văn bản nghị luận? Nhấn mạnh những ưu điểm và hạn chế của con
Ôn tập và hướng dẫn tự học (Ngữ văn 8, Cánh Diều) Câu 1: Truy cập Internet hoặc tìm trong sách, báo, thu thập thêm những thông tin về các tác giả, tác phẩm đã học trong Bài 5. Sưu tầm các tư liệu gồm: bài viết, hình ảnh, video,…liên quan đến bài học. Trả
Ôn tập và tự đánh giá cuối học kỳ 1 (Ngữ văn 8, Cánh Diều) Ôn tập cuối Học kì 1 Đọc hiểu văn bản Câu 1: Các thể loại và kiểu văn bản đã học trong sách Ngữ văn 8, tập một là những thể loại và kiểu văn bản nào? Nêu một số
Kiến thức Ngữ văn bài 6: Truyện ngắn (Ngữ văn 8, tập 2, Cánh Diều) 1. Cách xác định đề tài và chủ đề trong tác phẩm văn học – Để xác định đề tài, người ta thường đặt câu hỏi: Tác phẩm viết về cái gì (hiện tượng, phạm vi cuộc sống)? – Để
Bài 6. Lão Hạc (Nam Cao) (Ngữ văn 8, Cánh Diều) * Nội dung chính: Tác phẩm Lão Hạc phản ánh hiện thực số phận người nông dân trước CMT8 qua tình cảnh của lão Hạc: nghèo túng, không có lối thoát, phải chọn cái chết để bảo toàn tài sản cho con và không
Bài 6. Trong mắt trẻ (Ê-xu-pe-ri) (Ngữ văn 8, Cánh Diều) * Nội dung chính: Bằng việc đề cập đến tầm quan trọng của các mối quan hệ và đưa ra cái nhìn sâu sắc của tác giả về tuổi tác và cách suy nghĩ, tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp: khi
Từ ngữ toàn dân, từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội (Ngữ văn 8, Cánh Diều) Câu 1: Tìm từ địa phương trong những câu dưới đây. Cho biết các từ đó được dùng ở vùng miền nào và có tác dụng gì đối với việc phản ánh con người, sự vật ở
