Kiến thức Ngữ văn bài 6: Truyện ngắn (Ngữ văn 8, tập 2, Cánh Diều) 1. Cách xác định đề tài và chủ đề trong tác phẩm văn học – Để xác định đề tài, người ta thường đặt câu hỏi: Tác phẩm viết về cái gì (hiện tượng, phạm vi cuộc sống)? – Để […]
Bài 6. Trong mắt trẻ (Ê-xu-pe-ri) (Ngữ văn 8, Cánh Diều) * Nội dung chính: Bằng việc đề cập đến tầm quan trọng của các mối quan hệ và đưa ra cái nhìn sâu sắc của tác giả về tuổi tác và cách suy nghĩ, tác giả muốn gửi gắm đến chúng ta thông điệp: khi
Người thầy đầu tiên (Ai-ma-tốp) (Ngữ văn 8, Cánh Diều) * Nội dung chính: Văn bản Người thầy đầu tiên ca ngợi người thầy Đuy-sen với những tâm huyết, sự tận tụy và tình cảm mà thầy dành cho học sinh của mình, đặc biệt là An-tư-nai. Thầy đã thay đổi cuộc đời cô bé, vun
Phân tích một tác phẩm truyện (Ngữ văn 8, Cánh Diều) 1. Định hướng 1.1 Khái niệm: – Là kiểu bài nghị luận văn học mà trong đó, người viết dùng lí lẽ và bằng chứng để làm rõ một số đặc điểm về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. Bài viết phải
Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (Ngữ văn 8, Cánh Diều) 1. Định hướng 1.1. Khái niệm – Một số vấn đề xã hội trong cuộc sống: + Ngưỡng mộ và mê muội thần tượng + Học sinh cấp Trung học cơ sở sử dụng xe gắn máy phân khối lớn
Cố hương (Lỗ Tấn) (Ngữ văn 8, Cánh Diều) Đọc văn bản “Cố hương” và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Ghi vào vở chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi (từ câu 1 đến câu 5): Câu 1. Đoạn tóm tắt phần lược đi cho biết những
Ôn tập kiến thức và hướng dẫn tự học (Ngữ văn 8, Cánh Diều) Câu 1. Tìm đọc thêm các truyện có đề tài, cốt truyện, ngôi kể tương tự các văn bản truyện đã học trong Bài 6 Trả lời: – Một số truyện tương tự: “Tức nước vỡ bờ” (Trích Tắt đèn –
