Đề đọc hiểu văn bản Trưa hè của Bàng Bá LânNghị luận văn học Lớp 9 / Trưa hè (Bàng Bá Lân) / Để lại một bình luận
Phân tích văn bản Vẻ đẹp của Sông Đà (Nguyễn Tuân)Nghị luận văn học Lớp 9 / Vẻ đẹp của Sông Đà (Nguyễn Tuân) / Để lại một bình luận
Phân tích văn bản Về hình tượng bà Tú trong bài thơ “Thương vợ” (Chu Văn Sơn)Nghị luận văn học Lớp 9 / Thương vợ (Trần Tế Xương) / Để lại một bình luận
Phân tích văn bản Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh)Nghị luận văn học Lớp 9 / Ý nghĩa văn chương (Hoài Thanh) / Để lại một bình luận
Phân tích văn bản Thơ ca (Ra-Xun Gam-za-tốp)Nghị luận văn học Lớp 9 / Thơ ca (Ra-xun Gam-za-tốp) / Để lại một bình luận
Phân tích văn bản Tính đa nghĩa trong bài thơ “Bánh trôi nước” (Vũ Dương Quỹ)Nghị luận văn học Lớp 9 / Bánh trôi nước (Hồ Xuân Hương) / Để lại một bình luận
Phân tích văn bản Vườn Quốc gia Cúc Phương (Theo Đào Thị Luyến, Hoàng Trà My, Hoàng Lan Anh)Nghị luận văn học Lớp 9 / Vườn Quốc gia Cúc Phương / Để lại một bình luận
Phân tích văn bản Ngọ Môn (theo Lê Đình Phúc)Nghị luận văn học Lớp 9 / Ngọ Môn Huế / Để lại một bình luận
Phân tích văn bản Nhiều giá trị khảo cổ từ Hoàng thành Thăng Long cần được Unesco công nhận (theo Nguyễn Thu Hà)Nghị luận văn học Lớp 9 / Hoàng Thành Thăng Long / Để lại một bình luận
Phân tích văn bản Cột cờ Thủ Ngữ – di tích cổ bên sông Sài Gòn (theo Ngô Nam)Nghị luận văn học Lớp 9 / Cột cờ Thủ Ngữ / Để lại một bình luận
