Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ), suy nghĩ về câu nói: Bác học không có nghĩa là ngừng học (Đác-uyn).Nghị luận xã hội Lớp 8 / Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
Trình bày suy nghĩ của em về hiện tượng học tủ, học vẹt (học qua loa, đối phó) của nhiều học sinh hiện nayNghị luận xã hội Lớp 8 / Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
Suy nghĩ về vấn đề dạy và học trực tuyến (online) so với lớp học truyền thống.Nghị luận xã hội Lớp 10 / Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
Suy nghĩ về thực trạng học tập và rèn luyện của học sinh ngày nay.Nghị luận xã hội Lớp 8 / Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ), bàn về vai trò của ý chí trong học tập.Nghị luận xã hội Lớp 8 / Sức mạnh của ý chí, Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
Suy nghĩ về ý nghĩa của câu ngạn ngữ: Học tập là hạt giống của kiến thức, kiến thức là hạt giống của hạnh phúc (Ngạn ngữ).Luyện thi Tuyển Sinh 10 / Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
Từ văn bản Bàn luận về phép học của Nguyễn Thiếp, hãy trình bày mục đích học tập và cách học hiệu quả đối với học sinh.Nghị luận xã hội Lớp 8 / Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
Dàn bài: Mục đích của việc học theo UNESCO đề xướng:Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình”.Nghị luận xã hội Lớp 12 / Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
Tự học – một thú vui bổ ích (Bài 6, Ngữ Văn 7, tập 2, sách Chân trời sáng tạo).Ngữ văn 7 Chân Trời Sáng Tạo / Hành trình tri thức, Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
Dàn bài nghị luận về vai trò của tinh thần tự học đối với mỗi học sinhNghị luận xã hội Lớp 8 / Tinh thần học tập / Để lại một bình luận
