Thực hành đọc: Thế giới mạng và tôi (Nguyễn Thị Hậu) Câu 1. Cách nhìn nhận về thế giới mạng thông qua một trải nghiệm cá nhân. Trả lời: Nhận ra muôn mặt của cuộc sống, hoặc khả năng “biến hóa” của chính mình: + Trên thế giới mạng, bạn sẽ được thể hiện mọi […]
Viết: VIẾT BÁO CÁO NGHIÊN CỨU VỀ MỘT VẤN ĐỀ. Câu 1. Vấn đề (câu hỏi) nghiên cứu của tác giả trong bài viết là gì? Trả lời: – Vấn đề nghiên cứu của tác giả trong bài viết là dấu ấn của sử thi Ấn Độ Ra-ma-ya-na trong văn hóa Việt Nam. Câu 2.
Tri thức Ngữ văn: Nghệ thuật chèo, tuồng. Chèo. – Chèo nguyên là một loại hình kịch dân gian, phổ biến ở vùng đồng bằng Bắc Bộ, thường được diễn ở sân đình trong thời gian có các lễ hội. Về sau, chèo được chuyên nghiệp hóa dần với sự hình thành của các gánh
Đọc hiểu văn bản: HUYỆN ĐƯỜNG (trích tuồng Nghêu, Sò, Ốc Hến) Tóm tắt: Huyện đường là đoạn trích trong tác phẩm “Nghêu, Sò, Ốc, Hến” kể lại một cảnh làm việc nơi huyện đường, vào thời điểm diễn ra cuộc kiện tụng liên quan đến vụ trộm của Thị Hến. Tri lại, đề huyện
Đọc hiểu văn bản: MÚA RỐI NƯỚC HIỆN ĐẠI SOI BÓNG TIỀN NHÂN Trước khi đọc. Câu 1. Đề bài: Khi nghe cụm từ “con rối”, điều đầu tiên bạn nghĩ tới là gì? Vì sao như vậy? Trả lời: – Khi nghe cụm từ “con rối”, điều đầu tiên em nghĩ tới là những
Thực hành đọc: HỒN THIÊNG ĐƯA ĐƯỜNG (trích tuồng Sơn Hậu) Câu 1. Sự khác biệt về ngôn ngữ giữa đoạn trích tuồng Sơn Hậu (tuồng cung đình) với đoạn trích tuồng Nghêu, Sò, Ốc, Hến (tuồng dân gian) đã học trước đó. Trả lời: -Tác giả sử dụng rất nhiều lối nói đối với
HỆ THỐNG KIẾN THỨC. 1. Lập bảng tổng hợp hay vẽ sơ đồ tư duy về danh mục các loại, thể loại và nhan đề các văn bản đọc trong Ngữ văn 10, tập một. STT Thể loại Các văn bản đọc 1 Thần thoại – Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới.
Viết bài văn nghị luận phân tích/đánh giá một tác phẩm văn học. Viết một báo cáo nghiên cứu. Đề bài: Câu nào trong bài viết khái quát đầy đủ đặc trưng của cảnh vật được gợi lên từ bài thơ “Thiên Trường vãn vọng”. Trả lời: Câu văn khái quát đầy đủ đặc trưng của
TRI THỨC NGỮ VĂN Văn học trung đại Việt Nam. – Văn học trung đại Việt Nam hình thành, phát triển trong khoảng thời gian từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX, trong thời kì phong kiến. Văn học trung đại Việt Nam gồm hai bộ phận: văn học viết bằng chữ Hán
Thực hành tiếng Việt: TỪ HÁN VIỆT Câu 1. Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Việc nhân nghĩa cốt ở yên dân Quân điếu phạt trước lo trừ bạo Như nước Đại Việt ta từ trước, Vốn xưng nền văn hiến đã lâu. Núi sông bờ cõi đã chia, Phong tục