Kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật. Đề bài: Truyền thuyết cũng như các truyện dân gian khác được lưu truyền nhờ lời kể, bằng lời kể. Nếu muốn kể hoặc được yêu cầu kể một truyền thuyết đã đọc, đã nghe, em sẽ thực hiện như thế nào? Gợi ý: […]
Củng cố, mở rộng. Câu 1. Các đặc điểm của truyền thuyết: STT Các yếu tố Đặc điểm 1 Chủ đề – Kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc, xảy ra trong đời sống gia đình và xã hội của con người, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm
Đọc mở rộng: Sọ dừa (Truyện cổ tích) I. Tìm hiểu chung. 1. Tóm tắt. Xưa có đôi vợ chồng nghèo lại hiếm muộn con cái. Một lần bà vợ uống nước trong cái vỏ dừa, về nhà có mang, sinh ra một đứa bé kì dị, không chân không tay, tròn như quả dừa.
Đọc mở rộng. 1. Tìm đọc một số truyền thuyết và truyện cổ tích. – Sự tích Hồ Hươm. – Tấm Cám. – Cây tre trăm đốt. 2. Những cảm nhận, suy nghĩ sau khi đọc những truyền thuyết, truyện cổ tích đó. Ví dụ: Truyền thuyết: Sự tích Hồ Gươm. – Thể loại: truyền
Đọc hiểu văn bản: Xem người ta kìa! (Lạc Thanh) * Nội dung chính: Xem người ta kìa! bàn luận về mối quan hệ giữa cá nhân và cộng đồng. Con người luôn muốn người thân quanh mình được thành công, tài giỏi,… như những nhân vật xuất chúng trong cuộc sống. Tuy nhiên, việc
Thực hành tiếng Việt: Trạng ngữ; Nghĩa của từ ngữ. Câu 1. Chỉ ra trạng ngữ trong các câu sau và cho biết chức năng của trạng ngữ ở từng câu: a. Từ khi biết nhìn nhận và suy nghĩ, tôi dần dần hiều ra rằng, thế giới này là muôn màu muôn vẻ, vô
Đọc hiểu văn bản: Hai loại khác biệt (Trích từ Khác biệt – thoát khỏi bầy đàn cạnh tranh của Youngme Moon) * Nội dung chính: Hai loại khác biệt đã phân biệt sự khác biệt thành hai loại: có nghĩa và vô nghĩa. Người ta chỉ thực sự chú ý và nể phục những
Thực hành Tiếng Việt: Lựa chọn từ ngữ; Lựa chọn cấu trúc câu. Câu 1. Trả lời các câu hỏi sau: a. Với câu “Nhờ các bạn trong lớp tôi ngày trước, mỗi người một vẻ, sinh động biết bao” có thể dùng từ kiểu để thay cho từ vẻ được không? Vì sao? b.
Thực hành đọc: Bài tập làm văn (Trích Nhóc Ni-cô-la: những chuyện chưa kể, René Goscinny) * Nội dung chính: Tác phẩm là câu chuyện vui vẻ về việc hai người cùng muốn giúp Ni-cô-la làm văn kể về người bạn thân nhất nhưng vì mâu thuẫn mà không thể thực hiện được. Qua bài,
Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống. Đề bài: Xem người ta kià! và Hai loại khác biệt là những văn bản nghị luận. Vấn đề được nêu và bàn luận trong đó rất gần gũi với đời sống của mỗi người. Hằng ngày, xung quanh chúng ta còn
