Nghị luận: Văn học đem lại cho con người niềm vui trong sáng trước cái đẹp của sự sốngLuyện thi HSG Văn 10 / Sáng tạo văn học / Để lại một bình luận
Cuộc đời và thân phận con người dưới góc nhìn của Nguyễn Du.Luyện thi HSG Văn 10 / Tác giả văn học / Để lại một bình luận
Bàn về ngôn ngữ Truyện Kiều, Hoài Thanh viết: Người đọc xưa nay vẫn xem truyện Kiều như một hòn ngọc quí cơ hồ không thể thay đổi, thêm bớt một tí gì, như một tiếng đàn lạ gần như không một lần nào lỡ nhịp ngang cung.Luyện thi HSG Văn 10 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại / 1 bình luận
Cảm nhận về cảnh chia biệt trong Chinh phụ ngâm và Truyện Kiều.Luyện thi HSG Văn 10 / Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn - Phan Huy Ích) / Để lại một bình luận
Làm rõ tinh thần nhân đạo trong Truyện Kiều của Nguyễn DuLuyện thi HSG Văn 10 / Thơ Nguyễn Du, Thúy Kiều, Truyện Kiều, Văn học trung đại / 1 bình luận
Phân tích tài năng thơ ca bậc thầy của Nguyễn Du qua đoạn trích Nỗi thương mình (trích Truyện Kiều)Luyện thi HSG Văn 10 / Nỗi thương mình / Để lại một bình luận
Tư tưởng nhân đạo trong truyện ngắn Đời thừa (Nam Cao và Hai đứa trẻ (Thạch Lam)Luyện thi HSG Văn 10 / Đời thừa (Nam Cao), Hai đứa trẻ (Thạch Lam) / Để lại một bình luận
Qua truyện ngắn Hai đứa trẻ, hãy làm sáng tỏ ý kiến: “Xúc cảm của nhà văn Thạch Lam thường bắt nguồn và nảy nở lên từ những chân cảm đối với những con người ở tầng lớp dân nghèo…”Luyện thi HSG Văn 10 / Hai đứa trẻ (Thạch Lam) / Để lại một bình luận
Đề thi HSG Ngữ văn 10. Chủ đề 1: Bàn về lẽ sống. Chủ đề 2: Nhà văn là người thư kí trung thành của thời đại – Nhà văn là người cho máu.Luyện thi HSG Văn 10 / Lẽ sống cao đẹp / Để lại một bình luận
Đề thi HSG Ngữ văn 10. Chủ đề 1: Khoảnh khắc cuộc sống. Chủ đề 2: “Sáng tạo nghệ thuật là một quá trình kép: nhà văn vừa sáng tạo ra thế giới vừa kiến tạo gương mặt mình” (Tôn-xtôi)Luyện thi HSG Văn 10 / Sáng tạo văn học / Để lại một bình luận
