Tiếp nhận văn học

mot-so-de-bai-nghi-luan-van-hoc-va-li-luan-van-hoc-thuong-gap

Một số đề bài nghị luận văn học và lí luận văn học thường gặp trong đề thi học sinh giỏi

Một số đề bài nghị luận văn học và lí luận văn học thường gặp trong đề thi học sinh giỏi Vấn đề 1. Tác phẩm văn học – đặc trưng và cấu trúc. – Đặc trưng ngôn từ và lao động ngôn từ, tính đa nghĩa. – Cấu trúc: Nội dung và hình thức

con-nguoi-ta-som-muon-gi-cung-nhan-thay-rang-chinh-ho-la-nguoi-lam-vuon-cho-tam-hon-va-dao-dien-cho-cuoc-doi-ho-giem-a-len

Nghị luận: Con người ta sớm muộn gì cũng nhận thấy rằng chính họ là người làm vườn cho tâm hồn và đạo diễn cho cuộc đời họ (Giêm A- len)

“Con người ta sớm muộn gì cũng nhận thấy rằng chính họ là người làm vườn cho tâm hồn và đạo diễn cho cuộc đời họ”. (Giêm A- len) Dàn bài gợi ý: 1. Giải thích: – “Chính họ là người làm vườn cho tâm hồn”:  khả năng tự giáo dục cũng là trách nhiệm

Lên đầu trang