Phân tích 2 khổ thơ đầu bài thơ “Tràng giang” (Huy Cận).Nghị luận văn học Lớp 11 / Tràng giang (Huy Cận) / Để lại một bình luận
Làm rõ cái “ngông” của Tản Đà trong bài thơ “Hầu trời”.Nghị luận văn học Lớp 11 / Hầu trời (Tản Đà) / Để lại một bình luận
Phân tích đoạn kịch “Vĩnh biệt Cửu trùng Đài” (trích vở kịch “Vũ như Tô” của Nguyễn Huy Tưởng)Nghị luận văn học Lớp 11 / Vĩnh Biệt Cửu Trung Đài (Nguyễn Huy Tương) / 2 Bình luận
Giá trị hiện thực và nhân đạo trong truyện ngắn Chí Phèo.Nghị luận văn học Lớp 11 / Chí Phèo (Nam Cao) / Để lại một bình luận
Giới thiệu tác giả Nam Cao và truyện ngắn Chí phèo.Nghị luận văn học Lớp 11 / Chí Phèo (Nam Cao), Truyện ngắn Nam Cao / Để lại một bình luận
Phân tích cảnh đưa đám trong chương truyện “HẠNH PHÚC CỦA MỘT TANG GIA”.Nghị luận văn học Lớp 11 / Hạnh phúc của một tang gia (Vũ Trọng Phụng) / Để lại một bình luận
Giới thiệu tác giả Vũ Trọng Phụng, tiểu thuyết “Số đỏ” và chương “Hạnh phúc của một tang gia”.Nghị luận văn học Lớp 11 / Hạnh phúc của một tang gia (Vũ Trọng Phụng), Vũ Trọng Phụng / Để lại một bình luận
Chứng minh: “Chữ người tử tù là một khúc tráng ca ca ngợi cái đẹp bất diệt (…) đem đến cho người đọc niềm tin vào sức mạnh cứu vớt con người của cái đẹp”.Luyện thi HSG Văn 11 / Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) / 1 bình luận
