Tháng tư 2023

bai-6-banh-chung-banh-giay-truyen-thuyet-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Bánh chưng, bánh giầy (Truyền thuyết) (Bài 6, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Đọc mở rộng: Bánh chưng, bánh giầy (Truyền thuyết) * Nội dung chính: Truyền thuyết “Bánh chưng, bánh giầy” vừa giải thích nguồn gốc của bánh chưng, bánh giầy, vừa phản ánh thành tựu văn minh nông nghiệp ở buổi đầu dựng nước với thái độ đề cao lao động, đề cao nghề nông và […]

bai-7-thach-sanh-truyen-co-tich-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Thạch Sanh (Truyện cổ tích) (Bài 7, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh (Truyện cổ tích) Nội dung chính: Truyện ngợi ca những chiến công rực rỡ và những phẩm chất cao đẹp của người anh hùng – dũng sĩ dân gian. Thể hiện ước mơ về sự đổi đời, ước mơ đạo lí của nhân dân: cái thiện thắng ác, chính

bai-7-thuc-hanh-tieng-viet-nghia-cua-tu-ngu-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Thực hành Tiếng Việt bài 7: Nghĩa của từ ngữ (Bài 7, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Thực hành Tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ. Câu 1. Khi gặp một từ ngữ mới trong văn bản, trước khi dùng từ điển để tra cứu, có thể dựa vào nghĩa của những yếu tố tạo nên từ ngữ đó để suy đoán nghĩa của nó. Chẳng hạn, nhờ biết được gia là “nhà”,

bai-7-cay-khe-truyen-co-tich-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Cây khế (Truyện cổ tích) (Bài 7, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Đọc hiểu văn bản: Cây khế (Truyện cổ tích) Nội dung chính. Truyện Cây khế là câu truyện về bài học đền ơn đáp nghĩa, niềm tin ở hiền sẽ gặp lành và may mắn của nhân dân. Trước khi đọc. Hẳn nhiều em có ước muốn được đặt chân đến một hòn đảo ngoài

bai-7-thuc-hanh-tieng-viet-nghia-cua-tu-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Thực hành Tiếng Việt Bài 7 (tt): Nghĩa của từ ngữ; Biện pháp tu từ. (Bài 7, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Thực hành tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ; Biện pháp tu từ. Câu 1. Đọc những câu sau trong truyện Cây khế (Bùi Mạnh Nhị kể): a. Quanh năm hai vợ chồng chăm chút cho nên cây khế xanh mơn mởn, quả lúc lỉu sát đất, trẻ lên ba cũng với tay được. b. Từ đó ròng rã một tháng trời, hằng ngày chim cứ

bai-7-vua-chich-choe-truyen-co-tich-go-rim-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Vua chích chòe (Truyện cổ tích Gờ-rim) (Bài 7, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Thực hành đọc: Vua chích chòe (Truyện cổ tích Gờ-rim) Nội dung chính: Vua chích chòe khuyên con người không nên kiêu ngạo, ngông cuồng thích nhạo báng người khác. Đồng thời thể hiện sự bao dung, tình yêu thương của nhân dân với những người biết quay đầu, hoàn lương. Câu 1. Trong bữa

bai-7-dong-vai-nhan-vat-ke-lai-mot-truyen-co-tich-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích (Bài 7, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Đóng vai nhân vật kể lại một truyện cổ tích. Đề bài: Một câu chuyện có thể được nhiều người chứng kiến, đánh giá và kể lại theo những cách khác nhau. Hãy hình dung xem những chuyện cổ tích mà em đã đọc có thể được kể lại như thế nào. Nhập vai vào

bai-7-ke-lai-mot-truyen-co-tich-bang-loi-cua-nhan-vat-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật (Bài 7, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Kể lại một truyện cổ tích bằng lời của nhân vật. Đề bài: Truyền thuyết cũng như các truyện dân gian khác được lưu truyền nhờ lời kể, bằng lời kể. Nếu muốn kể hoặc được yêu cầu kể một truyền thuyết đã đọc, đã nghe, em sẽ thực hiện như thế nào? Gợi ý:

bai-7-cung-co-mo-rong-kien-thuc-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Củng cố, mở rộng kiến thức bài 7 (Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Củng cố, mở rộng. Câu 1. Các đặc điểm của truyền thuyết: STT Các yếu tố Đặc điểm 1 Chủ đề – Kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật quen thuộc, xảy ra trong đời sống gia đình và xã hội của con người, từ đó rút ra bài học kinh nghiệm

Lên đầu trang