Biện pháp điệp âm, điệp vần, điệp thanh 1. Khái niệm. – Điệp âm là biện pháp cố ý lặp lại một số yếu tố ngữ âm nào đó (phụ âm đầu, vần hoặc thanh) để tạo ra sự cộng hưởng ý nghĩa, có tác dụng tô đậm thêm hình tượng hoặc xúc cảm, gợi […]
Chơi chữ là gì? – Chơi chữ là lợi dụng đặc sắc về âm, về nghĩa của từ ngữ để tạo sắc thái dí dỏm, hài hước… làm câu văn hấp dẫn và thú vị. Các lối chơi chữ thường gặp. + Dùng từ ngữ đồng âm. + Dùng lối nói trại âm (gần âm).
Mở rộng thành phần chính của câu bằng từ và cụm từ. I. Mở rộng thành phần chính của câu là gì? – Mở rộng thành phần chính của câu là dùng từ hoặc cụm từ thêm vào câu nhằm làm tăng sức biểu đạt của câu. II. Các cách để mở rộng thành phần
Nghĩa của từ và cách giải thích nghĩa của từ. I. Thế nào là nghĩa của từ? – Nghĩa của từ là nội dung, tính chất, hoạt động, quan hệ,… mà từ đó biểu thị. – Hiểu theo cách đơn giản thì nghĩa của từ chính là phần nội dung mà từ đó biểu thị để
Thực hành tiếng Việt: Biện pháp lặp cấu trúc. Câu 1. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong cả ba đoạn trích dưới đây (trích từ truyện thơ dân gian Tiễn dặn người yêu)? Phân tích tác dụng biểu đạt của biện pháp tu từ ấy. a. Anh yêu em, lẽ tiễn đưa em
Biện pháp đảo ngữ 1. Đảo ngữ là gì? – Đảo ngữ là biện pháp tu từ thay đổi trật tự cấu tạo ngữ pháp thông thường của câu, nhằm nhấn mạnh ý, nhấn mạnh đặc điểm của đối tượng và làm câu thơ, câu văn thêm sinh động, gợi cảm, hài hòa về âm
Thực hành tiếng Việt: Câu hỏi tu từ. Câu 1. Chỉ ra các câu hỏi tu từ trong đoạn trích vở kịch Trưởng giả học làm sang. Giải thích vì sao đó là những câu hỏi tu từ. Trả lời: – Các câu hỏi tu từ trong đoạn trích vở kịch Trưởng giả học làm
Thực hành tiếng Việt: Dấu câu: dấu gạch ngang. Biện pháp tu từ: so sánh, nhân hóa, câu hỏi tu từ, điệp ngữ. Câu 1. Đọc hai câu văn sau và thực hiện những yêu cầu bên dưới: a. Mùa xuân của tôi – mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân có mưa riêu riêu, gió
Tri thức Ngữ văn: Một số đặc điểm của thơ, Ẩn dụ. 1. Một số đặc điểm của thơ. – Mỗi bài thơ thường được sáng tác theo một thể thơ nhất định với những đặc điểm riêng. – Ngôn ngữ thơ cô đọng, giàu nhạc điệu và hình ảnh, sử dụng nhiều biện pháp
Thực hành Tiếng Việt: Nghĩa của từ, so sánh, nhân hóa, điệp ngữ. Câu 1. Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu: Mắt trẻ con sáng lắm Nhưng chưa thấy gì đâu Mặt trời mới nhô cao Cho trẻ con nhìn rõ a. Giải thích nghĩa của từ “nhô”. b. Trong đoạn
