VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI SỰ VIỆC CÓ THẬT LIÊN QUAN ĐẾN NHÂN VẬT HOẶC SỰ KIỆN LỊCH SỬ Câu 1. Đoạn mở bài đã nêu được sự việc gì liên quan đến nhân vật/ sự kiện lịch sử được thuật lại? Trả lời: Đoạn mở bài đã nêu được sự việc liên quan đến […]
Nói và nghe: KỂ LẠI MỘT TRUYỆN NGỤ NGÔN Đề bài. Em đã đọc và sưu tầm thêm được nhiều truyện ngụ ngôn. Phần tiếp theo của bài học sẽ giúp em biết cách kể lại một truyện ngụ ngôn; biết vận dụng và thưởng thức những cách nói thú vị, hài hước trong nói
Nói và nghe: SỬ DỤNG VÀ THƯỞNG THỨC NHỮNG CÁCH NÓI THÚ VỊ, HÀI HƯỚC TRONG KHI NÓI VÀ NGHE. Trong khi thực hiện hoạt động đọc, viết, nói và nghe, chúng ta đều có thể học cách thưởng thức và sử dụng những cách nói thú vị. Điều này sẽ giúp cho những câu
ÔN TẬP KIẾN THỨC BÀI 2 Câu 1. Dựa vào đâu để em khẳng định rằng “Ếch ngồi đáy giến”g, “Thầy bói xem voi”, “Hai người bạn đồng hành và con gấu”, “Chó sói và chiên con” là truyện ngụ ngôn? Trả lời: Dựa vào đặc điểm của truyện ngụ ngôn: – Truyện ngụ ngôn
Tri thức ngữ văn: VĂN BẢN NGHỊ LUẬN; NGHĨA CỦA TỪ HÁN VIỆT. I. Văn bản nghị luận. 1. Văn bản nghị luận là gì? – Văn bản nghị luận phân tích một tác phẩm văn học thuộc thể nghị luận văn học, được viết ra để bàn về một tác phẩm văn học. –
Đọc hiểu văn bản: EM BÉ THÔNG MINH – NHÂN VẬT KẾT TINH TRÍ TUỆ DÂN GIAN. I. Chuẩn bị đọc. Em có suy nghĩ gì về các thử thách với nhân vật em bé trong truyện “Em bé thông minh”? Trả lời: – Các thử thách với nhân vật em bé trong truyện “Em
Đọc kết nối chủ điểm: BỨC THƯ GỬI CHÚ LÍNH CHÌ DŨNG CẢM. Câu 1. Tác giả bức thư đã bày tỏ tình cảm gì với nhân vật chú lính chì dũng cảm? Trả lời: – Tác giả bức thư đã bày tỏ tình cảm yêu mến, nể phục với nhân vật chú lính chì
Thực hành tiếng Việt: NGHĨA CỦA TỪ HÁN VIỆT. Câu 1. Giải thích của từ Hán Việt được in đậm trong các câu sau: a. Ở thử thách thứ hai và thứ ba (gắn với câu hỏi thứ hai, thứ ba), tác giả dân gian muốn khẳng định sự mẫn tiệp của trí tuệ dân gian,
Nói và nghe: THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ GÂY TRANH CÃI. Đề bài: Trong cuộc sống, có những vấn đề gợi ra những ý kiến trái chiều, đối lập, mỗi ý kiến đều có những điểm hợp lí và chưa hợp lí. Vậy, làm thế nào để thảo luận, xác định những điểm
Tri thức ngữ văn: TẢN VĂN; TÙY BÚT; TÍNH MẠCH LẠC TRONG VĂN BẢN; NGÔN NGỮ VÙNG MIỀN. Tản văn và tùy bút. – Tản văn là loại văn xuôi ngắn gọn, hàm súc có cách thể hiện đa dạng (trữ tình, tự sự, nghị luận, miêu tả…) nhưng nhìn chung đều mang tính chất