Kết nối tri thức

bai-7-dong-chi-chinh-huu-ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Đồng chí (Chính Hữu) (Bài 7, Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Đồng chí (Chính Hữu) (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) Trước khi đọc. Câu 1 (trang 37, SGK Ngữ văn 8, tập 2). Ở lớp 6 và lớp 7, em đã được học những thể thơ nào? Đọc một bài thơ thuộc một trong những thể thơ đó. Trả lời: Ở lớp 6 và […]

ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Thực hành Tiếng Việt Bài 7 (Bài 7, Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Thực hành Tiếng Việt: Các biện pháp tu từ; Nghĩa của từ. (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) Câu 1 (trang 40, SGK Ngữ văn 8, tập 2). Chỉ ra và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ được dùng trong các câu thơ sau: a. Súng bên súng, đầu sát bên

la-do-nguyen-dinh-thi-ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) (Bài 7, Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Lá đỏ (Nguyễn Đình Thi) (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) Trước khi đọc. Câu 1 (trang 40, SGK Ngữ văn 8, tập 2). Hãy tái hiện (kể, vẽ…) một hình ảnh để lại cho em ấn tượng sâu sắc về chiến trường Trường Sơn trong những năm chiến tranh mà em đã được

bai-7-nhung-ngoi-sao-xa-xoi-trich-le-minh-khue-ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Những ngôi sao xa xôi (trích, Lê Minh Khuê) (Bài 7, Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Những ngôi sao xa xôi (trích, Lê Minh Khuê) (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) Câu 1 (trang 47, SGK Ngữ văn 8, tập 2). Câu chuyện được kể bằng lời của ai? Thuộc ngôi thứ mấy? Ngôi kể đó có tác dụng như thế nào trong việc thể hiện nội dung câu chuyện?

ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Thực hành Tiếng Việt Bài: Các biện pháp tu từ (tt) (Bài 7, Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Thực hành Tiếng Việt: Các biện pháp tu từ (tt) (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) Câu 1 (trang 48, SGK Ngữ văn 8, tập 2). Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong các trường hợp sau: a. Em đứng bên đường như quê hương (Nguyễn Đình Thi, Lá đỏ)

tap-lam-mot-bai-tho-tu-do-ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Tập làm một bài thơ tự do (Bài 7, Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Tập làm một bài thơ tự do (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) Đề bài. Trong phần Đọc, em đã được tìm hiểu một số bài thơ tự do, nắm được những đặc điểm chính của thể thơ này. Hãy vận dụng những kiến thức đã học để tập làm một bài thơ tự

bai-7-viet-doan-van-ghi-lai-cam-nghi-ve-mot-bai-tho-tu-do-ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do (Bài 7, Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tự do (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) * Yêu cầu: – Giới thiệu được bài thơ, tác giả, nêu cảm nghĩ chung về bài thơ. – Nêu được cảm nghĩ về nội dung, nghệ thuật, nêu được tác dụng của thể thơ

bai-7-thao-luan-y-kien-ve-mot-van-de-doi-song-phu-hop-voi-lua-tuoi-duoc-goi-ra-tu-tac-pham-van-hoc-da-hoc-ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Thảo luận, ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học) (Bài 7, Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Thảo luận, ý kiến về một vấn đề đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã học) (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) Đề bài: Văn học thường gợi cho chúng ta những suy tư sâu sắc về con người và cuộc đời. Từ các văn

bai-7-cung-co-mo-rong-ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Củng cố, mở rộng kiến thức bài 7 (Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Củng cố, mở rộng (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) Câu 1. (trang 56 sgk Ngữ văn 8 Tập 2): Vẽ sơ đồ tư duy trình bày đặc điểm nội dung và nghệ thuật của hai bài thơ Đồng chí và Lá đỏ. Câu 2. (trang 56 sgk Ngữ văn 8 Tập 2): Theo em, căn cứ vào đâu để

bai-7-bai-tho-ve-tieu-doi-xe-khong-kinh-pham-tien-duat-ngu-van-8-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) (Bài 7, Ngữ văn 8, tập 2, Kết Nối Tri Thức)

Bài thơ về tiểu đội xe không kính (Phạm Tiến Duật) (Ngữ văn 8, Kết Nối Tri Thức) Nội dung chính: Bài thơ khắc họa nét độc đáo của hình tượng những chiếc xe không kính qua đó làm nổi bật hình ảnh những người chiến sĩ lái xe trên tuyến đường Trường Sơn trong thời

Lên đầu trang