Qua 6 câu thơ đầu bài thơ Nhàn, cảm nhận về quan niệm sống nhàn của tác giả Nguyễn Bỉnh KhiêmNghị luận văn học Lớp 10 / Nhàn (Nguyễn Bỉnh Khiêm) / Để lại một bình luận
Cảm nhận về nhân vật Tấm trong quá trình đấu tranh giành hạnh phúcNghị luận văn học Lớp 10 / Tấm Cám (Truyện cổ tích) / Để lại một bình luận
Cảm nhân đoạn thơ: Bây giờ trâm gãy gương tan… (Trích Trao duyên)Nghị luận văn học Lớp 10 / Truyện Kiều (Nguyễn Du) / Để lại một bình luận
Phân tích những đặc sắc nghệ thuật trong Đoạn trích Chiến thắng Mtao MxâyNghị luận văn học Lớp 10 / Chiến thắng Mtao Mxây (Sử thi Đăm Săn) / 1 bình luận
Tại sao nói nếu không có chi tiết Trương Phi thẳng tay giục trống thì đoạn văn sẽ tẻ nhạt, mất hết ý vị Tam Quốc?Nghị luận văn học Lớp 10 / Tam quốc diễn nghĩa (La Quán Trung) / Để lại một bình luận
Cảm nhận thông điệp từ bài thơ Hỏi của Hữu ThỉnhNghị luận văn học Lớp 10 / Lẽ sống cao đẹp / 1 bình luận
Hãy đóng vai Mị Châu trong truyền thuyết Truyện An Dương Vương và Mị Châu-Trọng Thủy kể lại chuyện về cuộc đời mìnhNghị luận văn học Lớp 10 / An Dương Vương - Mị Châu và Trọng Thủy (Truyền thuyết) / 1 bình luận
Phân tích ý nghĩa quá trình biến hóa của nhân vật Tấm trong truyện cổ tích “Tấm Cám”Nghị luận văn học Lớp 10 / Tấm Cám (Truyện cổ tích) / Để lại một bình luận
Cảm nhận vẻ đẹp của Hào khí Đông A trong bài thơ Tụng giá hoàn kinh sư của Trần Quang KhảiNghị luận văn học Lớp 10 / Phò giá về kinh (Trần Quang Khải) / Để lại một bình luận
Cảm nhận vẻ đẹp của hào khí Đông A trong bài thơ Thuật hoài của Phạm Ngũ LãoNghị luận văn học Lớp 10 / Phò giá về kinh (Trần Quang Khải) / Để lại một bình luận
