Nghị luận: Tố Như tử dụng tâm đã khổ, tự sự đã khéo, tả cảnh đã hệt, đàm tình đã thiết, nếu không phải có con mắt trông thấu cả sáu cõi, có tấm lòng nghĩ suốt cả nghìn đời thì tài nào có cái bút lực ấyNghị luận văn học Lớp 10 / Truyện Kiều (Nguyễn Du) / 2 Bình luận
Thuyết minh về Nguyễn Du và Truyện KiềuNghị luận văn học Lớp 10 / Thơ Nguyễn Du, Truyện Kiều (Nguyễn Du) / 1 bình luận
Vẻ đẹp mùa hè và tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc đời, yêu nhân dân của Nguyễn Trãi trong bài thơ Cảnh ngày hèNghị luận văn học Lớp 10 / Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi) / 2 Bình luận
Phân tích vẻ đẹp chí nam nhi qua bài thơ Tỏ Lòng của Phạm Ngũ LãoNghị luận văn học Lớp 10 / Hào khí Đông A, Thuật hoài (Phạm Ngũ Lão) / 5 Bình luận
Cảm nhận đoạn trích Sau phút chia li (trích Chinh phụ ngâm khúc của Đặng Trần Côn)Nghị luận văn học Lớp 10 / Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn - Phan Huy Ích) / 2 Bình luận
Phân tích nhân vật ông Ngư trong đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạnNghị luận văn học Lớp 10 / Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu) / 1 bình luận
Phân tích sự gian manh, xảo quyệt của nhân vật Trịnh Hâm trong đoạn trích Lục Vân Tiên gặp nạnNghị luận văn học Lớp 10 / Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu) / 1 bình luận
Cảm nhận bài thơ Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng LăngNghị luận văn học Lớp 10 / Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên đi Quảng Lăng / 1 bình luận
Phân tích ý nghĩa đoạn trích Trao duyên (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du)Nghị luận văn học Lớp 10 / Trao duyên (Nguyễn Du) / Để lại một bình luận
