Ngữ văn 10 Kết Nối Tri Thức

ngu-van-10-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài Ngữ Văn 10 (Kết Nối Tri Thức) – Đầy đủ, chi tiết

Soạn bài Ngữ Văn 10 (Kết Nối Tri Thức) – Đầy đủ, chi tiết. HỌC KỲ 1. Bài 1: Sức hấp dẫn của truyện kể. Tri thức Ngữ văn bài 1. Truyện về các vị thần sáng tạo thế giới. Tản Viên từ Phán sự lục (Nguyễn Dữ). Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân). Thực

bai-1-tri-thuc-ngu-van-cot-truyen-truyen-ke-nguoi-ke-chuyen-nhan-vat-than-thoai-ngu-van-10-ket-noi-tri-thuc

Tri thức Ngữ văn Bài 1: Cốt truyện; Truyện kể; Người kể chuyện; Nhân vật; Thần thoại (Bài 1, Ngữ văn 10, tập 1, Kết Nối Tri Thức)

Tri thức Ngữ văn: Cốt truyện; Truyện kể; Người kể chuyện; Nhân vật; Thần thoại. Cốt truyện. – Cốt truyện trong tác phẩm tự sự (thần thoại, sử thi, cổ tích, truyện ngắn, tiểu thuyết, …) và kịch được tạo nên bởi sự kiện (hoặc chuỗi sự kiện). Sự kiện là sự việc, biến cố

bai-1-thuc-hanh-tieng-viet-tu-han-viet-ngu-van-10-ket-noi-tri-thuc

Thực hành tiếng Việt Bài 1: Từ Hán Việt (Bài 1, Ngữ văn 10, tập 1, Kết Nối Tri Thức)

Thực hành tiếng Việt: TỪ HÁN VIỆT. Câu 1. Giải thích nghĩa của các từ ngữ Hán Việt được in đậm trong các câu văn dưới đây: a) Kẻ kia là một cư sĩ, trung thuần lẫm liệt, có công với tiên triều, nên Hoàng thiên cho được hưởng cúng tế ở một ngôi đền

bai-1-viet-van-ban-nghi-luan-phan-tich-danh-gia-mot-tac-pham-truyen-ngu-van-10-ket-noi-tri-thuc

Viết văn bản nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện (Bài 1, Ngữ văn 10, tập 1, Kết Nối Tri Thức)

Viết: VIẾT VĂN BẢN NGHỊ LUẬN PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ MỘT TÁC PHẨM TRUYỆN. Câu 1. Vấn đề chính được bàn luận là gì? Trả lời: – Vấn đề chính: Sự vô giá của quà tặng trong truyện ngắn “Quà giáng sinh” của O.Hen-ry. Câu 2. Bài nghị luận trên giúp người đọc có được

bai-1-van-ban-te-de-trich-than-thoai-hy-lap-ngu-van-10-ket-noi-tri-thuc

Tê-dê (Trích Thần thoại Hy Lạp) (Bài 1, Ngữ văn 10, tập 1, Kết Nối Tri Thức)

Thực hành đọc: Tê-dê (Trích Thần thoại Hy Lạp) Câu 1. Không gian, thời gian và các sự kiện chính của câu chuyện. Trả lời: – Không gian: thành A-ten, Hy Lạp. – Thời gian: thời cổ đại – Các sự kiện chính. + Tê-đê được sinh ra và bắt đầu hành trình đi tìm

bai-2-tri-thuc-ngu-van-tho-tru-tinh-nhan-vat-tru-tinh-hinh-anh-tho-van-tho-nhip-dieu-nhac-dieu-doi-thi-luat-the-tho-loi-dung-tu-va-loi-ve-trat-tu-tu-trong-cau-ngu-van-10-ket-noi-tri-th

Tri thức Ngữ văn Bài 2: Thơ trữ tình; Nhân vật trữ tình; Hình ảnh thơ; Vần thơ, nhịp điệu, nhạc điệu, đối, thi luật, thể thơ; Lỗi dùng từ và lỗi về trật tự từ trong câu (Bài 2, Ngữ văn 10, tập 1, Kết Nối Tri Thức)

Tri thức Ngữ văn: Thơ trữ tình; Nhân vật trữ tình; Hình ảnh thơ; Vần thơ, nhịp điệu, nhạc điệu, đối, thi luật, thể thơ; Lỗi dùng từ và lỗi về trật tự từ trong câu. Thơ là gì? – Thơ: là hình thức tổ chức ngôn từ đặc biệt, tuân theo một mô hình

bai-2-van-ban-chum-tho-haiku-nhat-ban-ngu-van-10-ket-noi-tri-thuc

Chùm thơ Haiku Nhật Bản (Bài 2, Ngữ văn 10, tập 1, Kết Nối Tri Thức)

Đọc hiểu văn bản: CHÙM THƠ HAIKU NHẬT BẢN. Trước khi đọc. Bài thơ ngắn nhất mà bạn từng đọc là bài nào? Điều gì khiến nó được bạn nhớ tới? Trả lời: Bài thơ ngắn nhất đã từng đọc là một bài thơ Vận nước của thiền sư Đỗ Pháp: Quốc tộ như đằng lạc, Nam

bai-2-van-ban-thu-hung-do-phu-ngu-van-10-ket-noi-tri-thuc

Thu hứng (Cảm xúc mùa thu) (Đỗ Phủ) (Bài 2, Ngữ văn 10, tập 1, Kết Nối Tri Thức)

Đọc hiểu văn bản: THU HỨNG (Cảm xúc mùa thu) (Đỗ Phủ) Trước khi đọc. Câu 1. Bạn đã được làm quen với một số bài thơ Đường luật trong sách giáo khoa Ngữ văn cấp Trung học cơ sở. Hãy chia sẻ ấn tượng của bạn về đặc điểm hình thức cũng như nội dung

Lên đầu trang