Tổng hợp tài liệu Ngữ văn Lớp 6 Sách Cánh diều
Tổng hợp tài liệu Ngữ văn Lớp 6 Sách Cánh diều. CÁNH DIỀU Miêu tả Lớp 6 (Cánh diều) Kể chuyện Lớp 6 (Cánh diều) Tài Liệu Ngữ văn Lớp 6 (Cánh diều) Soạn bài Ngữ văn Lớp 6 (Cánh diều)
Tổng hợp tài liệu Ngữ văn Lớp 6 Sách Cánh diều. CÁNH DIỀU Miêu tả Lớp 6 (Cánh diều) Kể chuyện Lớp 6 (Cánh diều) Tài Liệu Ngữ văn Lớp 6 (Cánh diều) Soạn bài Ngữ văn Lớp 6 (Cánh diều)
Soạn bài Ngữ Văn 6, sách Cánh Diều – Cả năm, đầy đủ, chi tiết Học kì 1 Bài 1: Truyện (Truyền thuyết và Cổ tích) Kiến thức Ngữ văn bài 1. Thánh Gióng (Truyện cổ tích) Thạch Sanh (Truyện cổ tích) Thực hành Tiếng Việt Bài 1: Từ đơn, từ ghép, từ láy Thực
Nội dung chương trình SGK Ngữ văn 6, Cánh Diều. I. HỌC ĐỌC. Câu 1: Sách Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu những thể loại văn học nào? Chỉ ra nội dung chính của các văn bản mà em được học trong mỗi thể loại. Trả lời: – Sách Ngữ văn 6 hướng dẫn em đọc hiểu
Tri thức ngữ văn: Truyện truyền thuyết và truyện cổ tích; Chi tiết, cốt truyện, nhân vật; Từ đơn và từ phức (từ ghép, từ láy). 1. Truyện truyền thuyết và truyện cổ tích. – Truyện truyền thuyết là loại truyện dân gian, có yếu tố hoang đường, kì ảo, kể về các sự kiện
Đọc hiểu văn bản: Thạch Sanh (Truyện cổ tích) I. Chuẩn bị. – Truyện cổ tích là loại truyện dân gian, thường có yếu tố hoang đường, kì ảo, kể về cuộc đời của một số kiểu nhân vật như: nhân vật có tài năng kì lạ, nhân vật dũng sĩ, nhân vật thông minh,
Thực hành Tiếng Việt: Từ đơn, từ ghép, từ láy. Câu 1. Tìm và lập danh sách các từ đơn, từ ghép, từ láy trong hai câu sau: a) Sứ giả / vừa / kinh ngạc, / vừa / mừng rỡ, / vội vàng / về / tâu / vua. (Thánh Gióng) b) Từ /
Viết bài văn kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích. I. Định hướng. a) Kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích là dùng lời văn của mình kể lại nội dung một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học (hoặc đã đọc, đã nghe). b) Viết bài văn kể lại
Tự đánh giá: Em bé Thông minh (Truyện cổ tích) Câu 1. Nhân vật nổi bật trong truyện cổ tích “Em bé thông minh” là ai? A. Viên quan. B. Em bé. C. Vua. D. Cha em bé. Trả lời: – Đáp án: B. Em bé. Câu 2. Sự thông minh của em bé được thể
Tri thức Ngữ văn: Một số yếu tố hình thức của bài thơ; Thơ lục bát; Biện pháp tu từ; Biện pháp tu từ ẩn dụ. 1. Một số yếu tố hình thức của bài thơ. – Dòng thơ gồm các tiếng được sắp xếp thành hàng; các dòng thơ có thể giống hoặc khác
Thực hành tiếng Việt: Từ láy, Biện pháp ẩn dụ. Câu 1. Tìm từ láy trong những câu thơ dưới đây. Chỉ ra nghĩa và tác dụng của chúng đối với việc thể hiện nội dung mà tác giả muốn biểu đạt. a) Bàn tay mang phép nhiệm mầu Chắt chiu từ những dãi dầu