Đọc hiểu văn bản: Diễn biến Chiến dịch Điện Biên Phủ (Theo trang tin đồ họa – Thông tấn xã Việt Nam infographics.vn) I. Chuẩn bị. – Văn bản thuật lại một sự kiện là loại văn bản thông tin, ở đó người viết thuyết minh (trình bày, miêu tả, kể lại) một sự kiện (lịch sử, […]
Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện. I. Định hướng. a) Thuyết minh là phương thức giới thiệu những tri thức khách quan, xác thực và hữu ích về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân,… của các hiện tượng, sự vật trong tự nhiên, xã hội. b) Muốn viết bài văn thuyết
Trao đổi thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử I. Định hướng. a) Trao đổi, thảo luận về ý nghĩa của một sự kiện lịch sử là hoạt động giúp chúng ta hiểu rõ hơn ý nghĩa của sự kiện đó và ảnh hưởng của nó với cuộc sống ngày nay.
Tự đánh giá: Những móc son của cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám năn 1945. Câu 1. Yếu tố nào sau đây không có trong văn bản trên? A. Nhan đề văn bản. B. Các thông tin chính. C. Nguồn cung cấp thông tin. D. Các số thứ tự đánh dấu thông tin. Trả lời:
Tự đánh giá cuối học kì I. Phần I: ĐỌC HIỂU. a. Đọc đoạn thơ trong SGK trang 109 và trả lời câu hỏi. Mình về với Bác đường xuôi …… Người đi rừng núi trông theo bóng Người… (Trích Việt Bắc của Tố Hữu) Câu 1. Câu nào sau đây nêu không đúng đặc điểm
Tri thức Ngữ văn: Truyện đồng thoại; đề tài và chủ đề; Mở rộng chủ ngữ. 1. Truyện đồng thoại; đề tài và chủ đề. – Truyện đồng thoại là loại truyện thường lấy loài vật làm nhân vật. Các con vật trong truyện đồng thoại được các nhà văn miêu tả, khắc họa như
Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ. I. Định hướng. a. Viết bài văn kể lại một trải nghiệm đáng nhớ là kể lại một việc làm, một hoạt động, một tình huống…. mà người viết đã trực tiếp trải qua. b. Cần lưu ý: – Xác định một sự việc, một
Kể lại một trải nghiệm đáng nhớ. I. Định hướng. a. Kể lại một trải nghiệm là trình bày bằng lời nói về một trải nghiệm của bản thân, có thể là sự việc hoặc hoạt động… mà người kể đã trực tiếp trải qua và có được những kinh nghiệm bài học đó b.
Tự đánh giá: Anh Cút lủi (Võ Quảng) Câu 1. Nhân vật Cun Cút không được nhà văn khắc hoạ thông qua yếu tố nào? A. Hành động. B. Lời nói. C. Suy nghĩ. D. Trang phục. Trả lời: – Đáp án: D. Trang phục. Câu 2. Để làm nổi bật cuộc sống của Cun
Tri thức Ngữ văn: Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả; Hoán dụ. 1. Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả. – Thơ có yếu tố tự sự, miêu tả là thơ trong đó người viết thường kể lại sự việc và miêu tả sự vật; qua đó, thể hiện tình cảm, thái
