Nghị luận: Ca dao là cây đàn muôn điệu của tâm hồn quần chúng nhân dân được thể hiện qua những hình thức nghệ thuật mang đậm sắc thái dân gianNghị luận văn học Lớp 10 / Ca dao dân ca / Để lại một bình luận
Cảm nhận hình tượng nhân vật Đăm Săn trong đoạn trích Chiến thắng Mtao MxâyNghị luận văn học Lớp 10 / Chiến thắng Mtao Mxây (Sử thi Đăm Săn) / Để lại một bình luận
Cảm nhận đoạn thơ sau: Lòng này gửi gió đông có tiện?… (Chinh phụ ngâm khúc)Nghị luận văn học Lớp 10 / Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn - Phan Huy Ích) / Để lại một bình luận
Cảm nhận về đoạn thơ: Xiên ngang mặt đất rêu từng đắm… (Tự Tình – Hồ Xuân Hương)Nghị luận văn học Lớp 10 / Tự tình (Hồ Xuân Hương) / Để lại một bình luận
Cảm nhận diễn biến tâm trạng của Thúy Kiều trong đoạn trích Trao duyênNghị luận văn học Lớp 10 / Truyện Kiều (Nguyễn Du) / 2 Bình luận
Dàn ý phân tích đoạn trích Trao duyênNghị luận văn học Lớp 10 / Truyện Kiều (Nguyễn Du) / Để lại một bình luận
Cảm nhận đoạn trích Trao Duyên (trích Truyện Kiều của Nguyễn Du)Nghị luận văn học Lớp 10 / Truyện Kiều (Nguyễn Du) / 2 Bình luận
Cảm nhận vẻ đẹp nhân cách của Nguyễn Bỉnh Khiêm qua bài thơ “Nhàn”Nghị luận văn học Lớp 10 / Nhàn (Nguyễn Bỉnh Khiêm) / Để lại một bình luận
Hãy tưởng tượng và kể lại cuộc gặp gỡ giữa Mị Châu và Trọng Thủy ở dưới Thủy cungNghị luận văn học Lớp 10 / Đóng vai nhân vật văn học / Để lại một bình luận
Phân tích nhân vật Mị Châu trong truyền thuyết An Dương Vưởng và Mị Châu-Trọng ThủyNghị luận văn học Lớp 10 / An Dương Vương - Mị Châu và Trọng Thủy (Truyền thuyết) / 1 bình luận
