Chủ đề: Khác biệt và gần gũi

bai-8-van-ban-nghi-luan-trang-ngu-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Tri thức Ngữ văn bài 8: Khác biệt và gần gũi (Bài 8, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Tri thức ngữ văn: Văn bản nghị luận, Trạng ngữ. 1. Văn bản nghị luận. – Văn bản nghị luận là loại văn bản chủ yếu dùng để thuyết phục người đọc (người nghe) về một vấn đề. 2. Các yếu tố cơ bản trong văn bản nghị luận. – Để văn bản thực sự […]

bai-8-thuc-hanh-tieng-viet-trang-ngu-nghia-cua-tu-ngu-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Thực hành tiếng Việt bài 8: Trạng ngữ; Nghĩa của từ ngữ (Bài 8, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Thực hành tiếng Việt: Trạng ngữ; Nghĩa của từ ngữ. Câu 1. Chỉ ra trạng ngữ trong các câu sau và cho biết chức năng của trạng ngữ ở từng câu: a. Từ khi biết nhìn nhận và suy nghĩ, tôi dần dần hiều ra rằng, thế giới này là muôn màu muôn vẻ, vô

bai-8-thuc-hanh-tieng-viet-lua-chon-tu-ngu-lua-chon-cau-truc-cau-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Thực hành Tiếng Việt Bài 8 (tt): Lựa chọn từ ngữ; Lựa chọn cấu trúc câu (Bài 8, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Thực hành Tiếng Việt: Lựa chọn từ ngữ; Lựa chọn cấu trúc câu. Câu 1. Trả lời các câu hỏi sau: a. Với câu “Nhờ các bạn trong lớp tôi ngày trước, mỗi người một vẻ, sinh động biết bao” có thể dùng từ kiểu để thay cho từ vẻ được không? Vì sao? b.

bai-8-viet-bai-van-trinh-bay-y-kien-ve-mot-hien-tuong-doi-song-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống (Bài 8, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Viết bài văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống. Đề bài: Xem người ta kià! và Hai loại khác biệt là những văn bản nghị luận. Vấn đề được nêu và bàn luận trong đó rất gần gũi với đời sống của mỗi người. Hằng ngày, xung quanh chúng ta còn

trinh-bay-y-kien-ve-mot-hien-tuong-doi-song-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống (Bài 8, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống. Đề bài: Trong sinh hoạt, học tập hằng ngày, có nhiều hiện tượng (vấn đề) này sinh, chẳng hạn: quan hệ bạn bè, cách chọn sách để đọc, yêu cầu bảo vệ môi trường… Những hiện tượng (vẫn đề) đó tác động đến đời sống

bai-8-cung-co-mo-rong-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Củng cố, mở rộng kiến thức bài 8 (Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Củng cố, mở rộng. Câu 1. a. Vì sao việc khẳng định cái riêng của mỗi người luôn là điều cần thiết? – Cái riêng của mỗi người luôn là điều cần thiết. Bởi vì chính cái riêng, sự độc đáo trong mỗi một con người sẽ làm cho một tập thể, cộng đồng trở nên

bai-8-tieng-cuoi-khong-muon-nghe-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Tiếng cười không muốn nghe (Bài 8, Ngữ văn 6, tập 2, Kết nối tri thức)

Đọc mở rộng: Tiếng cười không muốn nghe. 1. Sự vô lí của hành động cười nhạo. – Người cười cảm thấy mình ở một vị trí rất cao, tự cho mình cái quyền phán xét, cợt nhạo kẻ khác. – Lí do để cười thì muôn hình vạn trạng: 1 sai phạm, 1 lỗi

Lên đầu trang