Nghị luận: Đọc thơ, cảm được âm điệu, xem như đã nhập được vào cái hồn của thơ. Chưa nắm bắt được nó, nghĩa là chưa tới được cõi thơ thực sựLuyện thi HSG Văn 10 / Văn học và cảm nhận / 1 bình luận
Nghị luận: Hễ làm người thì quý thẳng mà làm thơ thì quý cong… (Viên Mai)Luyện thi HSG Văn 10 / Văn học và cảm nhận / Để lại một bình luận
Suy nghĩ về sứ mệnh duy trì tình tự dân tộc của tác phẩm văn họcLuyện thi HSG Văn 12 / Văn học và cảm nhận / Để lại một bình luận
Nghị luận: Máu thịt và linh hồn của văn học là hình tượng nghệ thuật được xây dựng bằng ngôn từNghị luận văn học Lớp 12 / Văn học và cảm nhận / Để lại một bình luận
Viết đoạn văn nghị luận 200 chữ: Cái đẹp, cái thiện có sức mạnh cảm hóa con người qua cảnh cho chữ trọng nhà ngụcNghị luận văn học Lớp 12 / Văn học và cảm nhận / Để lại một bình luận
Nghị luận: Thơ cần có hình cho người ta thấy, có ý cho người ta nghĩ và cần có tình để rung động trái tim (Chế Lan Viên)Luyện thi HSG Văn 11 / Văn học và cảm nhận / 4 Bình luận
Cách làm bài văn cảm nhận một tác phẩm thơLuyện thi HSG Văn 9 / Văn học và cảm nhận / Để lại một bình luận
Nghị luận: Bài thơ anh, anh làm một nửa mà thôi. Còn một nửa cho mùa thu làm lấy (Chế Lan Viên)Luyện thi HSG Văn 11 / Văn học và cảm nhận / Để lại một bình luận
Nghị luận: Không có giới hạn cuối cùng nào cho sáng tạo. Văn học cũng như mỹ học nói chung không ngừng vận động. Lịch sử văn học thực chất là lịch sử của những sự vận động liên tục: Mỗi thời mỗi khácLuyện thi HSG Văn 12 / Văn học và cảm nhận / Để lại một bình luận
Nghị luận: Thơ ca, nếu không có người tôi đã mồ côi (Raxun Gamzatốp)Luyện thi HSG Văn 11 / Văn học và cảm nhận / 1 bình luận
