Kiến thức Ngữ văn: Bối cảnh lịch sử, môi trường gia đình, cuộc đời tác giả với việc đọc hiểu thơ văn; Thể loại, cốt truyện, nhân vật, người kể chuyện, nghệ thuật miêu tả và ngôn ngữ trong Truyện Kiều; Biện pháp tu từ đối. 1. Bối cảnh lịch sử, môi trường gia đình, […]
Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ đối. Câu 1. Chỉ ra các cặp câu hoặc vế câu đối nhau trong những câu thơ dưới đây. Phân tích một cặp đối để thấy các từ ngữ và cấu trúc câu trong cặp ấy đối nhau về những mặt nào. a. Khúc sông, bên lở
Tự đánh giá: Thề nguyền (Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du) Câu 1. Trường hợp nào dưới đây không phải là điển cố? A. Trưởng huỳnh. B. Rèm the. C. Giấc hòe. D. Đỉnh Giáp non thần. Trả lời: – Đáp án: B. rèm the không phải điển cố. Câu 2. Từ “hoa” được dùng với
Hướng dẫn tự học. Câu 1: Tìm đọc thêm: – Một số bài học chữ Hán của Nguyễn Du: Long Thành cầm giả ca (Bài ca người gảy đàn đất Long Thành) Điếu La Thành ca giả (Viếng ca nữ đất La Thành) Sở kiến hành (Những điều trông thấy),… Văn tế thập loại chúng
Kiến thức Ngữ văn: Chủ đề chính, chủ đề phụ trong một văn bản; Điểm nhìn trong truyện; Giá trị văn hóa và triết lí nhân sinh trong văn học; Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. 1. Chủ đề chính, chủ đề phụ trong một văn bản có nhiều chủ đề. – Chủ đề
Thực hành tiếng Việt: Ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết. Câu 1. Phân tích những đặc điểm của ngôn ngữ nói được ghi lại trong các đoạn trích sau: a. Bây giờ, cụ mới lại gần hắn khẽ lay mà gọi: – Anh Chí ơi! Sao anh lại làm ra thế? Chí Phèo lim
Tự đánh giá: Kép Tư Bề (Nguyễn Công Hoan) Đọc văn bản “Kép Tư Bền” và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Câu 1. Nhận định nào đúng về sự thay đổi điểm nhìn trong truyện Kép Tư Bền? A. Chủ yếu chuyển từ điểm nhìn của người kể chuyện sang khán giả. B.
Hướng dẫn tự học bài 3. Câu 1. Đọc sách, báo hoặc truy cập Internet để tìm hiểu và thu nhập những thông tin cần thiết liên quan đến các văn bản đọc hiểu trong Bài 3; các bài giới thiệu, điểm sách, phê bình văn học có liên quan đến các tác giả, tác
Kiến thức Ngữ văn Bài 4 (Ngữ văn 11, tập 1, Cánh Diều) 1. Nhan đề, bố cục, cách trình bày thông tin và thái độ người viết. – Nhan đề của văn bản thông tin thường tập trung nêu bật đề tài của văn bản; tức là trả lời cho câu hỏi: “Văn bản
Đọc hiểu văn bản: Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái (Hàm Châu) (Ngữ văn 11, tập 2, Cánh Diều) Chuẩn bị. Câu hỏi (trang 107, SGK Ngữ Văn 11, tập một): Đọc trước văn bản Tạ Quang Bửu – người thầy thông thái; tìm hiểu thêm về các bài viết về Giáo sư Tạ Quang