Cảm nhận vẻ đẹp ngôn ngữ giàu nhạc cảm và chất men say trong bài thơ Đàn ghi ta của lorca (Thanh Thảo).Nghị luận văn học Lớp 12 / Âm điệu thi ca, Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) / Để lại một bình luận
Cảm nhận về đoạn thơ: Ta với mình, mình với ta. Lòng ta sau trước mặn mà đinh ninh… (Việt Bắc – Tố Hữu)Nghị luận văn học Lớp 12 / Việt Bắc (Tố Hữu) / Để lại một bình luận
Cảm nhận chất thơ trong Đàn ghi ta của Lorca của Thanh Thảo.Nghị luận văn học Lớp 12 / Âm điệu thi ca, Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) / Để lại một bình luận
Cảm nhận vẻ đẹp nhân vật bà Hiền trong truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải.Nghị luận văn học Lớp 12 / Một người Hà Nội (Nguyễn Khải) / Để lại một bình luận
Giải thích nhận định: Thơ là hiện thực, thơ là cuộc đời và thơ còn là thơ nữa.Nghị luận văn học Lớp 12 / Âm điệu thi ca, Thơ ca và cuộc sống, Văn học và cảm nhận / 1 bình luận
Phân tích nghệ thuật miêu tả cây xà nu trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành.Nghị luận văn học Lớp 12 / Cảm hứng sử thi, Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành) / Để lại một bình luận
Hoàn cảnh ra đời bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu.Nghị luận văn học Lớp 12 / Việt Bắc (Tố Hữu) / Để lại một bình luận
Phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hy vọng vào cuộc sống ở các nhân vật: Tràng, người vợ nhặt, bà cụ Tứ trong truyện ngắn Vợ nhặt (Kim Lân).Nghị luận văn học Lớp 12 / Vợ nhặt (Kim Lân) / 1 bình luận
Phân tích nhân vật Mị làm sáng tỏ ý kiến: Truyện là tiếng khóc thương cho số phận nghiệt ngã của con người trong cuộc đời cũ đồng thời là tiếng nói trân trọng những khát khao cháy bỏng trong tâm hồn họ.Nghị luận văn học Lớp 12 / Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài) / 1 bình luận
Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau trong bài Tây Tiến (Quang Dũng) và Đất Nước (Nguyễn Khoa Điềm). Từ đó, trình bày suy nghĩ của mình về trách nhiệm của thế hệ trẻ với quê hương, đất nước.Nghị luận văn học Lớp 12 / Đất nước (Nguyễn Khoa Điềm), Tây Tiến (Quang Dũng) / Để lại một bình luận
