Luyện thi HSG Văn 9

ky-nang-phan-tich-dan-chung-trong-bai-van-nghi-luan-tac-pham-tho-luyen-thi-hoc-sinh-gioi-van

Kỹ năng phân tích dẫn chứng trong bài văn nghị luận tác phẩm thơ – Luyện thi học sinh giỏi văn

Kỹ năng phân tích dẫn chứng trong bài văn nghị luận tác phẩm thơ – Luyện thi học sinh giỏi văn 1. Phân tích ngôn ngữ thơ: Những từ ngữ đắt, trọng tâm, là linh hồn của tác phẩm. Một đoạn thơ/ bài thơ được cấu trúc từ nhiều từ ngữ nhưng không phải từ […]

ky-nang-chon-dan-chung-trong-bai-van-nghi-luan-van-hoc-luyen-thi-hoc-sinh-gioi-van-123

Kỹ năng chọn dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học – Luyện thi học sinh giỏi văn

Kỹ năng chọn dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học – Luyện thi học sinh giỏi văn 1. Nguồn dẫn chứng. Khởi đầu trong việc chọn dẫn chứng là xác định nguồn dẫn chứng. Như chúng tôi đã đề cập bên trên, dẫn chứng trong văn học là tất cả những gì liên

mot-vai-loi-trong-thao-tac-dua-dan-chung-vao-bai-van-nghi-luan-cua-hoc-sinh-123

Một vài lỗi trong thao tác đưa dẫn chứng vào bài văn nghị luận của học sinh

Một vài lỗi trong thao tác đưa dẫn chứng vào bài văn nghị luận của học sinh 1. Chọn dẫn chứng chưa chính xác Đưa dẫn chứng chưa chính xác là một trong những thực trạng cần nói đến đầu tiên. Vì một số lí do như: chưa hiểu được nội dung nghị luận, chưa

dan-chung-la-gi-cach-trien-khai-dan-chung-trong-bai-van-nghi-luan

Dẫn chứng là gì? Cách triển khai dẫn chứng trong bài văn nghị luận

Dẫn chứng là gì? Cách triển khai dẫn chứng trong bài văn nghị luận 1. Dẫn chứng là gì? Xét trong kết cấu đoạn văn, để có sự lập luận sâu sắc cần có hệ thống: luận điểm, luận cứ, luận chứng. Về dẫn chứng, đã có nhiều cách định nghĩa khác nhau về dẫn

cac-nha-van-nha-tho-nhan-dao-lon-thuong-gui-vao-sang-tac-mot-cach-nhin-sau-sac-ve-con-nguoi-cach-nhin-nay-huong-den-doi-song-noi-tam-va-cam-xuc-bang-viec-phan-tich-mot-vai-tac-pham-trung-dai-va-h

Các nhà văn, nhà thơ nhân đạo lớn thường gửi vào sáng tác một cách nhìn sâu sắc về con người, cách nhìn này hướng đến đời sống nội tâm và cảm xúc. Bằng việc phân tích một vài tác phẩm trung đại và hiện đại đã học, anh (chị) hãy bình luận ý kiến trên.

“Các nhà văn, nhà thơ nhân đạo lớn thường gửi vào sáng tác một cách nhìn sâu sắc về con người, cách nhìn này hướng đến đời sống nội tâm và cảm xúc”. Bằng việc phân tích một vài tác phẩm trung đại và hiện đại đã học, anh (chị) hãy bình luận ý kiến

phan-tich-but-phap-mieu-ta-thien-nhien-bac-thay-cau-nguyen-du-trong-truyen-kieu-qua-cac-doan-trich

Phân tích bút pháp miêu tả thiên nhiên bậc thầy của Nguyễn Du trong Truyện Kiều qua các đoạn trích Ngữ văn 9

Phân tích bút pháp miêu tả thiên nhiên bậc thầy của Nguyễn Du trong Truyện Kiều qua các đoạn trích Ngữ văn 9 Miêu tả thiên nhiên trực tiếp. Miêu tả là bút pháp khá quen thuộc đối với bất kỳ nhà văn hay nhà thơ nào dù ở nước ngoài hay trong nước. Nhờ

nghi-luan-nguoi-nguoi-deu-muon-thay-doi-the-gioi-nhung-ai-cung-khong-muon-thay-doi-chinh-minh-lev-tolstoi

Nghị luận: Người người đều muốn thay đổi thế giới, nhưng ai cũng không muốn thay đổi chính mình (Lev Tolstoi)

Nghị luận: “Người người đều muốn thay đổi thế giới, nhưng ai cũng không muốn thay đổi chính mình” Hướng dẫn làm bài: 1. Giải thích: – Thay đổi thế giới: phá bỏ trật tự thế giới cũ để xác lập một thế giới mới hay nói cách khác, thay hệ giá trị cũ bằng

nghi-luan-ban-khong-can-thiet-thay-doi-toan-bo-the-gioi-chi-thay-doi-chinh-ban

Nghị luận: Bạn không cần thiết thay đổi toàn bộ thế giới; chỉ cần thay đổi chính bạn

“Bạn không cần thiết thay đổi toàn bộ thế giới; chỉ thay đổi chính bạn và bạn đã bắt đầu thay đổi toàn bộ thế giới, bởi vì bạn là một phần của thế giới” Gợi ý làm bài: 1. Giải thích: – Cách hiểu khái niệm “thay đổi”? (“thay đổi” có nhiều chiều hướng:

Lên đầu trang