Cảm nhận suy tư của Nguyễn Du trong hai câu: “Chi phấn hữu thần liên tử hậu. Văn chương vô mệnh luỵ phần dư”.Nghị luận văn học Lớp 10 / Độc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du) / Để lại một bình luận
Dàn bài phân tích bài thơ “Nỗi lòng” (Cảm hoài) của Đặng Dung.Nghị luận văn học Lớp 10 / Cảm hoài (Đặng Dung) / Để lại một bình luận
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM NỬA CUỐI THẾ KỶ XVIII ĐẾN NỬA ÐẦU THẾ KỶ XIX.Nghị luận văn học Lớp 10 / Lịch sử văn học Việt Nam / Để lại một bình luận
VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ THẾ KỶ XVI ÐẾN NỬA ÐẦU THẾ KỶ XVIII.Nghị luận văn học Lớp 10 / Lịch sử văn học Việt Nam / Để lại một bình luận
Cảm nhận tâm sự của Nguyễn Trãi được thể hiện qua bài thơ “Cảnh ngày hè”?Nghị luận văn học Lớp 10 / Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi) / Để lại một bình luận
Cảm nhận vẻ đẹp nhân cách nhà Nho Nguyễn Bỉnh Khiêm qua bài thơ “Nhàn”.Nghị luận văn học Lớp 10 / Nhàn (Nguyễn Bỉnh Khiêm) / Để lại một bình luận
Cảm nhận thân phận của người phụ nữ trong xã hội ngày xưa qua “Chinh phụ ngâm” và “Độc Tiểu Thanh Kí”Nghị luận văn học Lớp 10 / Chinh phụ ngâm (Đặng Trần Côn - Phan Huy Ích), Độc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du) / Để lại một bình luận
Điểm giống và khác nhau từ sử thi Đăm Săn và Ô-đi-xêNghị luận văn học Lớp 10 / Sử thi Đăm Săn / Để lại một bình luận
Sự đồng cảm của Nguyễn Du với cuộc đời và số phận của nàng Tiểu Thanh qua bài thơ Đọc Tiểu Thanh kíNghị luận văn học Lớp 10 / Độc Tiểu Thanh kí (Nguyễn Du) / 2 Bình luận
Cảm nhận bài Phú sông Bạch Đằng của Trương Hán SiêuNghị luận văn học Lớp 10 / Phú sông Bạch Đằng (Trương Hán Siêu) / Để lại một bình luận
