Luyện thi HSG Văn 11

nghi-luan-nghe-thuat-chi-lam-nen-cau-tho-trai-tim-moi-lam-nen-thi-si

Nghị luận: Nghệ thuật chỉ làm nên câu thơ, trái tim mới làm nên thi sĩ (André Chénien)

Nghị luận: “Nghệ thuật chỉ làm nên câu thơ, trái tim mới làm nên thi sĩ” (André Chénien) Mở bài: Sê khốp từng nói: “Một nghệ sĩ chân chính phải là một nhà văn nhân đạo từ trong cốt tủy”. Nghĩa là, mỗi tác phẩm đều lấy con người làm đối tượng phản ánh trọng […]

trinh-bay-suy-nghi-cua-anh-chi-ve-quan-niem-song-cua-xuan-dieu-to-huu-va-trinh-cong-son

Trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan niệm sống của Xuân Diệu, Tố Hữu và Trịnh Công Sơn

Trình bày suy nghĩ của anh/chị về quan niệm sống thể hiện trong các câu sau: – Thà một phút huy hoàng rồi chợt tối Còn hơn buồn le lói suốt trăm năm (Giục giã – Xuân Diệu) – Sống tung sóng gió thanh cao mới Sống mạnh dù trong một phút giây (Đi –

nghi-luan-nghe-thuat-giai-phong-duoc-cho-con-nguoi-khoi-nhung-bien-gioi-cua-chinh-minh-nghe-thuat-xay-dung-con-nguoi-hay-noi-cho-dung-hon-lam-cho-con-nguoi-tu-xay-dung-duoc

Nghị luận: Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con người, hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được.

Nghệ thuật giải phóng được cho con người khỏi những biên giới của chính mình, nghệ thuật xây dựng con người, hay nói cho đúng hơn, làm cho con người tự xây dựng được. (Nguyễn Đình Thi, “Tiếng nói của văn nghệ” – Theo Ngữ văn 9, tập 2, tr.15) Từ việc giải thích nhận

nghi-luan-tho-la-tho-dong-thoi-la-hoa-la-nhac-la-cham-khac-theo-mot-cach-rieng-song-hong

Nghị luận: Thơ là thơ, đồng thời là hoạ, là nhạc, là chạm khắc theo một cách riêng (Sóng Hồng)

Nghị luận: “Thơ là thơ, đồng thời là hoạ, là nhạc, là chạm khắc theo một cách riêng” (Sóng Hồng) Mở bài: Thơ ca là thứ nghệ thuật chung của tâm hồn đã trở nên tự do và không bị bó buộc vào nhận thức giác quan về vật chất bên ngoài; thay vì thế,

dac-diem-van-xuoi-lang-man-viet-nam-1930-1945-qua-hai-dua-tre-va-chu-nguoi-tu-tu

Làm rõ đặc điểm văn xuôi lãng mạn Việt Nam 1930 -1945 qua Hai đứa trẻ của Thạch Lam và Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân

Làm rõ đặc điểm văn xuôi lãng mạn Việt Nam 1930 – 1945 qua Hai đứa trẻ của Thạch Lam và Chữ người tử tù của Nguyễn Tuân 1. Trong các sáng tác văn xuôi lãng mạn, các nhân vật, tình huống hình ảnh được nhà văn sáng tạo ra nhằm thỏa mãn nhu cầu biểu

quan-diem-song-cua-xuan-dieu-va-to-huu-the-hien-trong-hai-bai-tho-voi-vang-va-tu-ay

Cảm nhận quan điểm sống của Xuân Diệu và Tố Hữu thể hiện trong hai bài thơ Vội vàng và Từ ấy.

Cảm nhận quan điểm sống của Xuân Diệu và Tố Hữu thể hiện trong hai bài thơ Vội vàng và Từ ấy. I. Mở bài: – Hai đoạn thơ trích từ hai bài thơ của hai tác giả đã nêu lên quan niệm sống tích cực, đẹp đẽ của một nhà thơ Mới và một

qua-bai-tho-voi-vang-cua-xuan-dieu-hay-lam-ro-doc-mot-cau-tho-hay-nguoi-ta-khong-thay-cau-tho-chi-con-thay-tinh-nguoi-trong-do-to-huu

Qua bài thơ Vội vàng của Xuân Diệu, hãy làm rõ: Đọc một câu thơ hay, người ta không thấy câu thơ, chỉ còn thấy tình người trong đó – Tố Hữu

Bàn về thơ, Nguyễn Công Trứ tâm sự: “Trót nợ cùng thơ phải chuốt lời”, còn Tố Hữu lại khẳng định rằng “Đọc một câu thơ hay, người ta không thấy câu thơ, chỉ còn thấy tình người trong đó” Bằng việc phân tích bài thơ “Vội vàng” (Xuân Diệu), anh (chị) hãy trình bày

ban-ve-yeu-thuong-elbert-hubbard-da-tung-noi-su-yeu-thuong-ma-chung-ta-cho-di-la-su-yeu-thuong-duy-nhat-ma-chung-ta-giu-duoc-zoe-kravitz-lai-cho-rang-mot-khi-ban-yeu-thu

Bàn về yêu thương, Elbert Hubbard đã từng nói: Sự yêu thương mà chúng ta cho đi là sự yêu thương duy nhất mà chúng ta giữ được. Zoe Kravitz lại cho rằng: Một khi bạn yêu thương chính mình, đó là khi bạn xinh đẹp nhất. Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về hai ý kiến trên.

Bàn về yêu thương, Elbert Hubbard đã từng nói: Sự yêu thương mà chúng ta cho đi là sự yêu thương duy nhất mà chúng ta giữ được. Zoe Kravitz lại cho rằng: Một khi bạn yêu thương chính mình, đó là khi bạn xinh đẹp nhất. Viết bài văn nghị luận trình bày suy

nghi-luan-muon-chuan-bi-tot-cho-tuong-lai-cach-tot-nhat-la-dem-tri-tue-va-nhiet-tinh-de-lam-tot-cong-viec-hien-tai-w-osler

Nghị luận: Muốn chuẩn bị tốt cho tương lai, cách tốt nhất là đem trí tuệ và nhiệt tình để làm tốt công việc hiện tại (W.osler)

Nghị luận: “Muốn chuẩn bị tốt cho tương lai, cách tốt nhất là đem trí tuệ và nhiệt tình để làm tốt công việc hiện tại”. (W.osler). Mở bài: Đã từng có ý kiến cho rằng “Tương lai phụ thuộc vào rất nhiều điều nhưng chủ yếu là những việc bạn đang làm ngay trong

nghi-luan-con-thuyen-di-qua-de-lai-song-doan-tau-di-qua-de-lai-tieng-doan-nguoi-di-qua-de-lai-bong-toi-khong-di-qua-toi-de-lai-gi

Cảm nhận bài thơ Không đề: Con thuyền đi qua để lại sóng. Đoàn tàu đi qua để lại tiếng. Đoàn người đi qua để lại bóng. Tôi không đi qua tôi để lại gì ?

Con thuyền đi qua để lại sóng. Đoàn tàu đi qua để lại tiếng. Đoàn người đi qua để lại bóng. Tôi không đi qua tôi để lại gì ? (“Không đề” – Văn Cao) Mở bài: “Cuộc sống là một khung vải rộng và bạn nên vẽ vào đó tất cả những màu sắc trong

Lên đầu trang