Dàn bài kể chuyện biểu cảm về ông bà của em
- Mở bài: Giới thiệu người định kể.
Bà ngoại là người mà em yêu nhất và cũng là người chăm sóc và cưng chiều em nhất.
- Thân bài:
* Miêu tả và biểu cảm về ngoại hình:
– Bà bao nhiêu tuổi, khoẻ hay yếu, có những nét gì đặc biệt? (Bà năm nay đã ngoài bảy mươi tuổi nhưng vẫn còn nhanh nhẹn. Bà thường mặc áo bà ba trắng với quần dài đen rất giản dị)
– Những biểu hiện của tuổi già qua mái tóc, nếp nhăn trên mặt, ánh mắt, miệng, răng, lưng, da dẻ, dáng đi…
– Dáng người nhỏ nhắn, thanh tú.
+ Mái tóc dài nhưng bạc phơ giống như những bà tiên trong truyện cổ tích. Khuôn mặt có nhiều nếp nhăn, mỗi khi bà cười những nếp nhăn đó hằn lên rất rõ.
+ Đôi mắt bà còn rất sáng.
+ Nước da đã chuyển sang màu nâu có điểm những chấm đồi mồi.
+ Bàn tay nổi rõ những đường gân xanh.
* Miêu tả và biểu cảm về tính tình:
– Những thói quen và sở thích của bà: mặc dù đã lớn tuổi, nhưng bà vẫn thích làm việc nhà (quét nhà, nấu cơm). Bà thích ăn trầu mặc dầu chỉ còn vài cái răng. Bà thích trồng cây và chăm sóc cây cối trong nhà.
– Mối quan hệ của bà với con cháu, hàng xóm: Bà là người yêu thương con cháu, chăm sóc chúng tôi từng li từng tí, dạy chúng tôi những điều tốt, điều hay. Bà thường kể truyện cổ tích cho chúng tôi nghe. Đối với hàng xóm bà cư xử rất tốt, ai cũng yêu mến bà).
* Kể về kỉ niệm về bà:
– Những đêm trăng sang, nằm nghe bà kể chuyện cổ tích.
– Ngày tết, cùng ông bà đi chúc tết họ hàng.
– Một lần làm vườn cùng bà, được bà chỉ bảo.
* Suy nghĩ về vai trò của ông/bà trong cuộc sống.
– Ngó lên nuột lạt mái nhà
Bao nhiêu nuột lạt, nhớ ông bà bất nhiêu.
– Cây kia ăn quả ai trồng
Sông kia uống nước hỏi dòng từ đâu.
– Cảm ơn có ngoại trên đời,
Đã sinh được mẹ, sinh thời cháu, con.
Thương ngoại nhiều tuổi héo mòn,
Cầu trời ngoại khoẻ, cháu con vui mừng.
- Kết bài: Tình cảm của em đối với bà:
– Nghĩ về vai trò và tầm quan trọng của ông bà đối với gia đình và trach nhiệm của bản thân đối với ông bà của mình. (Em yêu quý bà, mong bà sống thật lâu, thật khoẻ mạnh. Em cố gắng học giỏi để bà vui lòng).
