Văn học và cảm nhận

ban-luan-ve-y-kien-phai-chang-tieng-noi-tri-am-la-khat-vong-muon-doi-cua-van-chuong-xua-nay

Bàn luận về ý kiến: Phải chăng, tiếng nói tri âm là khát vọng muôn đời của văn chương xưa nay?

Phải chăng, tiếng nói tri âm là khát vọng muôn đời của văn chương xưa nay? * Gợi ý làm bài: 1. Vấn đề tiếng nói tri âm trong văn chương. – Tri âm được hiểu là sự đồng điệu, thấu cảm. “Xưa nay nỗi khổ của người ta không gì bằng chữ tình, mà […]

chung-minh-lao-dong-la-nguon-goc-cua-van-nghe

Nghị luận: Xưa nay, nỗi khổ của người ta không gì bằng chữ tình, mà cái khó ở đời không gì bằng sự gặp gỡ

Đối thoại với văn chương, Cao Bá Quát nói: “Xưa nay, nỗi khổ của người ta không gì bằng chữ tình, mà cái khó ở đời không gì bằng sự gặp gỡ”. (Sách giáo khoa Ngữ văn 12 – tập 2, tr 188 – NXB giáo dục năm 2008) Phát biểu những suy nghĩ của

chung-minh-tiep-nhan-van-hoc-doi-hoi-nguoi-doc-song-voi-tac-pham-bang-toan-bo-tam-hon-minh-de-cam-nhan-buc-thong-diep-tham-mi-ma-tac-gia-gui-den-nguoi-doc

Chứng minh: Tiếp nhận văn học đòi hỏi người đọc sống với tác phẩm bằng toàn bộ tâm hồn mình để cảm nhận bức thông điệp thẩm mĩ mà tác giả gửi đến người đọc

Có ý kiến cho rằng: “Tiếp nhận văn học đòi hỏi người đọc sống với tác phẩm bằng toàn bộ tâm hồn mình để cảm nhận bức thông điệp thẩm mĩ mà tác giả gửi đến người đọc”. Anh/chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. * Gợi ý làm bài: 1. Giải thích: –

moi-cach-doc-mang-den-cho-tac-pham-mot-doi-song-moi

Chứng minh: Mọi tác phẩm dù được sáng tạo theo một thi pháp nào cũng mở ra theo các cách đọc. Mỗi cách đọc mang đến cho tác phẩm một đời sống mới

“Mọi tác phẩm dù được sáng tạo theo một thi pháp nào cũng mở ra theo các cách đọc. Mỗi cách đọc mang đến cho tác phẩm một đời sống mới”. Anh chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy làm sáng tỏ qua một số tác phẩm văn học trong chương trình Ngữ

pham-viec-lam-van-thi-noi-tam-co-bi-xuc-cam-loi-noi-moi-phat-ra

Nghị luận: Phàm việc làm văn thì nội tâm có bị xúc cảm lời nói mới phát ra…. Anh chị hiểu ý kiến trên như thế nào? Hãy làm sáng tỏ qua một số tác phẩm văn học tiêu biểu.

“Phàm việc làm văn thì nội tâm có bị xúc cảm lời nói mới phát ra. Nhưng người xem văn thì (ngược lại): trước xem lời văn rồi sau mới vào nội tâm tác giả. Nếu ta cứ theo sóng đi ngược lên tìm nguồn thì dù văn có kín đáo cũng sáng rõ. Đời

binh-luan-quan-niem-cua-j-paul-sartre-tac-pham-van-hoc-nhu-con-quay-ki-la

Bình luận quan niệm của J.Paul. Sartre: Tác phẩm văn học như con quay kì lạ….

“Tác phẩm văn học như con quay kì lạ, chỉ có thể xuất hiện trong vận động. Muốn làm cho nó xuất hiện, cần phải có một hoạt động cụ thể là sự đọc. Và tác phẩm văn học chỉ kéo dài chừng nào sự đọc còn có thể tiếp tục. Ngoài sự đọc ra,

hinh-tuong-nhan-vat-duoc-sinh-ra-tu-tam-tri-cua-nha-van-nhung-chi-thuc-su-song-bang-tam-tri-cua-nguoi-doc-bang-tri-thuc-va-trai-nghiem-van-hoc-cua-minh-ban-hay-binh-luan-y-kien-tren

Nghị luận: Hình tượng nhân vật được sinh ra từ tâm trí của nhà văn nhưng chỉ thực sự sống bằng tâm trí của người đọc. Bằng tri thức và trải nghiệm văn học của mình, bạn hãy bình luận ý kiến trên.

Hình tượng nhân vật được sinh ra từ tâm trí của nhà văn nhưng chỉ thực sự sống bằng tâm trí của người đọc. Bằng tri thức và trải nghiệm văn học của mình, bạn hãy bình luận ý kiến trên. * Gợi ý làm bài: 1. Giải thích. – Nhân vật văn học là

co-y-kien-cho-rang-khi-tac-pham-ket-thuc-ay-la-luc-cuoc-song-cua-no-moi-thuc-su-bat-dau-anh-chi-hay-binh-luan-y-kien-tren

Có ý kiến cho rằng: Khi tác phẩm kết thúc, ấy là lúc cuộc sống của nó mới thực sự bắt đầu. Anh (chị) hãy bình luận ý kiến trên.

Có ý kiến cho rằng: “Khi tác phẩm kết thúc, ấy là lúc cuộc sống của nó mới thực sự bắt đầu”. Anh (chị) hãy bình luận ý kiến trên. * Gợi ý làm bài: 1. Giải thích: – “Khi tác phẩm kết thúc”: là khi tác giả đã hoàn thành tác phẩm cũng là

thich-mot-bai-tho-theo-toi-nghi-truoc-het-la-thich-mot-cach-nhin-mot-cach-nghi-mot-cach-xuc-cam-mot-cach-noi-nghia-la-truoc-het-la-thich-mot-con-nguoi-hoai-thanh

Nghị luận: Thích một bài thơ, theo tôi nghĩ, trước hết là thích một cách nhìn, một cách nghĩ, một cách xúc cảm, một cách nói, nghĩa là trước hết là thích một con người (Hoài Thanh)

Nhà phê bình Hoài Thanh viết: “Thích một bài thơ, theo tôi nghĩ, trước hết là thích một cách nhìn, một cách nghĩ, một cách xúc cảm, một cách nói, nghĩa là trước hết là thích một con người”. (Tuyển tập Hoài Thanh, tập II, Nhà xuất bản Văn học, Hà Nội, 1982) Anh (chị) suy

nghi-luan-moi-nghe-si-co-the-den-voi-van-chuong-va-cuoc-doi-bang-con-duong-rieng-cua-minh-nhung-tu-duy-nghe-thuat-du-co-doi-moi-den-dau-di-nua-thi-cung-khong-the-vuot-ra-ngoai-cac-quy-luat

Nghị luận: Mỗi nghệ sĩ có thể đến với văn chương và cuộc đời bằng con đường riêng của mình. Nhưng….tư duy nghệ thuật dù có đổi mới đến đâu đi nữa thì cũng không thể vượt ra ngoài các quy luật của chân thiện mĩ, quy luật nhân bản (Lã Nguyên – Về tác gia và tác phẩm, NXBGD)

Nghị luận: “Mỗi nghệ sĩ có thể đến với văn chương và cuộc đời bằng con đường riêng của mình. Nhưng….tư duy nghệ thuật dù có đổi mới đến đâu đi nữa thì cũng không thể vượt ra ngoài các quy luật của chân thiện mĩ, quy luật nhân bản” (Lã Nguyên – Về tác

Lên đầu trang