Dàn bài phân tích văn bản “TUYÊN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM”Nghị luận văn học Lớp 9 / Quyền trẻ em / Để lại một bình luận
Dàn bài phân tích văn bản “ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH” (Mác két)Nghị luận văn học Lớp 9 / Đấu tranh cho một thế giới hòa bình (G.G.Mác-két) / Để lại một bình luận
Dàn bài phân tích văn bản PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH (Lê Anh Trà)Nghị luận văn học Lớp 9 / Phong cách Hồ Chí Minh (Lê Anh Trà) / Để lại một bình luận
Hệ thống lập luận chặt chẽ, thuyết phục trong “ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH” (Mác-két)Nghị luận văn học Lớp 9 / Đấu tranh cho một thế giới hòa bình (G.G.Mác-két) / Để lại một bình luận
Nghệ thuật xây dựng tình huống trong “CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG” (Nguyễn Dữ)Nghị luận văn học Lớp 9 / Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) / Để lại một bình luận
Lí giải vì sao Nguyễn Du lại tả sắc đẹp của Thúy Vân trước rồi mới tả đến sắc đẹp và tài năng của Thúy Kiều?Nghị luận văn học Lớp 9 / Truyện Kiều (Nguyễn Du) / Để lại một bình luận
Phân tích sự vận động của thiên nhiên và tâm trạng con người trong Truyện Kiều (Nguyễn Du) qua hai đoạn trích Cảnh ngày xuân và Kiều ở lầu Ngưng BíchNghị luận văn học Lớp 9 / Truyện Kiều (Nguyễn Du) / 1 bình luận
Hướng dẫn cách làm bài văn tự sự (Kể chuyện)Kể chuyện Lớp 6 / Kể chuyện tưởng tượng / Để lại một bình luận
Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật tập thơ “Nhật kí trong tù” (Ngục trung nhật kí) của Hồ Chí MinhNghị luận văn học Lớp 11 / Nhật kí trong tù (Hồ Chí Minh) / Để lại một bình luận
