Tháng tư 2023

bai-4-hanh-trinh-cua-bay-ong-nguyen-duc-mau-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Hành trình của bầy ong (Nguyễn Đức Mậu) (Bài 4, Ngữ văn 6, tập 1, Kết nối tri thức)

Đọc mở rộng: Hành trình của bầy ong (Nguyễn Đức Mậu) * Nội dung chính: Qua bài thơ, tác giả ca ngợi hành trình âm thầm mà ý nghĩa của bầy ong khi lưu giữ những mùa hoa tàn phai cho đời. Đồng thời ca ngợi quá trình sáng tạo nghệ thuật của người nghệ sĩ. […]

bai-5-co-to-nguyen-tuan-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Cô Tô (Nguyễn Tuân) (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Kết nối tri thức)

Đọc hiểu văn bản: Cô Tô (Nguyễn Tuân) * Nội dung chính: Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt của con người trên vùng đảo Cô Tô hiện lên thật trong sáng và tươi đẹp. Bài văn cho ta hiểu biết và yêu mến một vùng đất của Tổ quốc – quần đảo Cô Tô. Bài văn cho

bai-5-thuc-hanh-tieng-viet-bien-phap-tu-tu-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Thực hành Tiếng Việt bài 5: Biện pháp tu từ: So sánh, ẩn dụ, nhân hóa. (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Kết nối tri thức)

Thực hành Tiếng Việt: Biện pháp tu từ: So sánh, ẩn dụ, nhân hóa. Câu 1. Đọc các câu sau và trả lời câu hỏi: – Quả trứng hồng hào thăm thẳm, và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng

bai-5-hang-en-ha-my-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Hang Én (Hà My) (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Kết nối tri thức)

Đọc hiểu văn bản: Hang Én (Hà My) * Nội dung chính: Hang Én là một bài kí kể lại cuộc hành trình khám phá hang én của nhân vật tôi. Tác phẩm đã cung cấp cho người đọc những thông tin từ khung cảnh, thảm thực vật,… vừa hùng vĩ, vừa mơ mộng của

bai-5-thuc-hanh-tieng-viet-tt-dau-cau-bien-phap-tu-tu-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Thực hành Tiếng Việt bài 5 (tt): Dấu ngoặc kép; dấu phẩy, dấu gạch ngang; nhân hóa, so sánh (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Kết nối tri thức)

Thực hành Tiếng Việt: Dấu ngoặc kép; dấu phẩy, dấu gạch ngang; nhân hóa, so sánh. Câu 1. Giải thích ý nghĩa, tác dụng của việc dùng dấu ngoặc kép trong các câu sau: a. Cảm giác về một cuộc “ngược dòng” tìm về với thuở sơ khai đến với tôi len lỏi qua cánh

bai-5-cuu-long-giang-ta-oi-nguyen-hong-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Cửu Long Giang ta ơi (Nguyên Hồng) (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Kết nối tri thức)

Đtọc hiểu văn bản: Cửu Long Giang ta ơi (Nguyên Hồng) * Nội dung chính: Bài thơ bắt đầu từ hình ảnh chật chội của lớp học để đưa đến hình ảnh rộng lớn của dòng sông Mê Kông, đem đến cho người đọc những hiểu biết về dòng sông cùng con người Nam Bộ

bai-5-viet-bai-van-ta-canh-sinh-hoat-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Kết nối tri thức)

Viết bài văn tả cảnh sinh hoạt. Đề bài: Trong hai văn bản Cô Tô và Hang Én, các tác giả đã viết về những trải nghiệm của mình, miêu tả khung cảnh thiên nhiên, sinh hoạt và những con người họ đã gặp gỡ. Cuộc sống thật là phong phú. Xung quanh ta, biết

bai-5-chia-se-trai-nghiem-ve-noi-em-song-hoac-tung-den-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Chia sẻ trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến (Bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Kết nối tri thức)

Chia sẻ trải nghiệm về nơi em sống hoặc từng đến. Đề bài. Hẳn là em có nhiều trải nghiệm thú vị về nơi mình sống hoặc tùng đến thăm. Hãy chia sẻ những trải nghiệm ấy với mọi người để chúng ta có cơ hội làm phong phú thêm đời sống tâm hồn của

bai-5-cung-co-mo-rong-ngu-van-6-ket-noi-tri-thuc

Soạn bài: Củng cố, mở rộng kiến thức bài 5, Ngữ văn 6, tập 1, Kết nối tri thức)

Củng cố, mở rộng. Câu 1. Kẻ vào bảng theo mẫu sau và điền thông tin ngắn gọn về các văn bản Cô Tô, Hang Én. CÔ TÔ HANG ÉN Hành trình khám phá của người kể chuyện. Trận bão – Bình minh sau trận bão – Cảnh sinh hoạt người dân. Đường tới Hang

Lên đầu trang