Kết nối tri thức

Đọc kết nối chủ điểm: Chùm ca dao trào phúng. * Nội dung chính: Chùm ca dao trào phúng không chỉ làm nổi bật lên nét đẹp văn hóa của người Việt Nam, mà còn phơi bày các sự việc mâu thuẫn, phê phán thói hư, tật xấu của những hạng người và sự việc […]

Thực hành Tiếng Việt: Nghĩa tường minh và nghĩa hàm ẩn của câu. Câu 1. Đặt trong ngữ cảnh cuộc đối thoại được thể hiện ở bài ca dao số 2, nghĩa hàm ẩn của câu “Chú chuột đi chợ đường xa/ Mua mắm mua muối giỗ cha chú mèo” là gì? Trả lời: – Nghĩa

Viết bài văn nghị luận về một vấn đề đời sống (một thói quen của con người trong xã hội hiện đại). I. Yêu cầu. – Nêu được vấn đề nghị luận. – Làm rõ vấn đề nghị luận (giải thích vấn đề đời sống được bàn luận). – Trình bày được ý kiến phê

Trình bày ý kiến về một vấn đề xã hội (một thói quen của con người trong xã hội hiện đại). I. Trước khi nói. – Dựa vào kết quả đã thực hiện ở phần Viết, hãy lập một dàn ý ngắn gọn cho bài nói bao gồm các phần Mở đầu, Triển khai, Kết

Củng cố, mở rộng. Câu 1. Nêu các thủ pháp trào phúng của thể loại hài kịch, truyện cười qua các văn bản đã học trong bài. Trả lời: – Các thủ pháp trào phúng của thể loại hài kịch, truyện cười qua các văn bản đã học trong bài: châm biếm – mỉa mai,

Thực hành đọc: Giá không có ruồi (trích, A-đít Nê-xin) * Nội dung chính: Văn bản kể về một chàng trai viện cớ điều kiện không thuận lợi để trì hoãn ước mơ của mình. 1. Những đặc điểm của thể loại truyện cười. – Khai thác hành động rởm đời trong cuộc sống. –

Đọc mở rộng. Câu 1. Tìm đọc một số bài thơ trào phúng viết theo thể thất ngôn bát cú, tứ tuyệt Đường luật; một số hài kịch và truyện cười. Ghi vào nhật kí đọc sách những thông tin đáng chú ý về nội dung và nghệ thuật của một số văn bản em đã