CỦNG CỐ, MỞ RỘNG KIẾN THỨC. Câu 1. Qua bài học này, theo bạn, những điều gì làm nên vẻ đẹp của thơ ca? Trả lời: – Điều làm nên vẻ đẹp của thơ ca chính là ngôn ngữ, hình ảnh và giọng điệu trong những câu thơ, khổ thơ. Mỗi bài thơ sẽ truyền […]
Thực hành đọc: CÁNH ĐỒNG (Ngân Hoa) Câu 1. Cảm nhận sự biến hóa của nhịp điệu, sự phóng khoáng trong cách xây dựng hình ảnh thơ, sự dụng công trong cách tổ chức mạch thơ. Trả lời: – Sự biến hóa nhịp điệu khiến bài thơ như một trang sách tự sự. – Sự
Tri thức Ngữ văn: Văn bản nghị luận, Bài nghị luận xã hội; Lỗi về mạch lạc và liên kết trong đoạn văn, văn bản. Văn bản nghị luận. – Văn bản nghị luận là loại văn bản thực hiện chức năng thuyết phục thông qua một hệ thống luận điểm, lý lẽ và bằng
Đọc hiểu văn bản: HIỀN TÀI LÀ NGUYÊN KHÍ CỦA QUỐC GIA (Thân Nhân Trung) Tóm tắt: “Hiền tài là nguyên khí của quốc gia” của Thân Nhân Trung là bài kí được khắc bia năm 1484. Trước phần trích học có một đoạn văn dài kể việc từ khi Lê Thái Tổ dựng nước
Đọc hiểu văn bản: Yêu và đồng cảm (Phong Tử Khải) Tóm tắt: “Yêu và đồng cảm” là đoạn trích thuộc tác phẩm “Sống vốn đơn thuần” của tác giả Phong Tử Khải, đoạn trích mở đầu bằng lời kể của tác giả về một chú bé xếp đồ giúp mình, về lòng đồng cảm
Đọc hiểu văn bản: CHỮ BẦU LÊN NHÀ THƠ (Lê Đạt) Tóm tắt: Văn bản “Chữ bầu lên nhà thơ” bày tỏ quan niệm về nhà thơ, về quá trình làm thơ của tác giả Lê Đạt. Theo tác giả, nhà thơ là một nghề nghiệp không dễ làm, để tạo ra một bài thơ
Thực hành tiếng Việt: LỖI VỀ MẠCH LẠC VÀ LIÊN KẾT TRONG ĐOẠN VĂN, VĂN BẢN Câu 1. Nêu nhận xét khái quát về liên kết và mạch lạc trong văn bản Hiền tài là nguyên khí của quốc gia Trả lời: Nhận xét khái quát về liên kết và mạch lạc trong văn bản:
VIẾT BÀI LUẬN THUYẾT PHỤC NGƯỜI KHÁC TỪ BỎ MỘT THÓI QUEN HAY MỘT QUAN NIỆM. Câu 1. Từ những điều bài viết tham khảo gợi lên, theo bạn, muốn thực sự thuyết phục được người khác từ bỏ một thói quen hay một quan niệm, người viết phải đặc biệt lưu ý những điểm
Nói và nghe: THẢO LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG CÓ Ý KIẾN KHÁC NHAU. Chuẩn bị nói. Lựa chọn đề tài: Văn hóa đọc và đời sống lớp học. Câu hỏi cần trả lời khi thảo luận đề tài là: Chúng ta cần xây dựng văn hóa đọc trong lớp học như nào
CỦNG CỐ, MỞ RỘNG KIẾN THỨC. Câu 1. Ba văn bản đọc trong bài (“Hiền tài là nguyên khí của quốc gia”, “Yêu và đồng cảm”, “Chữ bầu lên nhà thơ”) đã giúp bạn hiểu được gì về đặc điểm nội dung và hình thức của văn nghị luận? Trả lời: – Đặc điểm nội dung:
