Dàn bài phân tích bài “VĂN TẾ NGHĨA SĨ CẦN GIUỘC” (Nguyễn Đình Chiểu)Nghị luận văn học Lớp 11 / Để lại một bình luận
Dàn bài: Sự tương phản giữa ánh sáng và bóng tối trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam và “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân.Nghị luận văn học Lớp 11 / Để lại một bình luận
Dàn bài phân tích truyện ngắn Chí Phèo của Nam Cao.Nghị luận văn học Lớp 11 / Chí Phèo (Nam Cao) / Để lại một bình luận
Dàn bài phân tích “NGƯỜI CẦM QUYỀN KHÔI PHỤC UY QUYỀN” (Vich-to Huy-go)Nghị luận văn học Lớp 11 / Để lại một bình luận
Dàn bài phân tích truyện ngắn “NGƯỜI TRONG BAO” (Sê khốp)Nghị luận văn học Lớp 11 / Người trong bao (Sô-lô-khốp) / Để lại một bình luận
Dàn bài phân tích bài thơ “HẦU TRỜI” ( Tản Đà)Nghị luận văn học Lớp 11 / Hầu trời (Tản Đà) / Để lại một bình luận
Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật tập thơ “Nhật kí trong tù” (Ngục trung nhật kí) của Hồ Chí MinhNghị luận văn học Lớp 11 / Nhật kí trong tù (hồ Chí Minh) / Để lại một bình luận
Hoàn cảnh sáng tác, giá trị nội dung và nghệ thuật tập thơ Từ ấy của Tố Hữu.Nghị luận văn học Lớp 11 / Từ ấy (Tố Hữu) / 1 bình luận
Những nhận định về phong cách sáng tác của Thạch LamNghị luận văn học Lớp 11 / Hai đứa trẻ (Thạch Lam) / Để lại một bình luận
Tóm tắt nội dung truyện Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân)Nghị luận văn học Lớp 11 / Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) / Để lại một bình luận
