Luyện thi HSG Văn 9

thien-huong-cua-nguoi-nghe-si-la-dua-anh-sang-vao-trai-tim-con-nguoigeorge-sand-bang-trai-nghiem-van-hoc-em-hay-lam-sang-to-nhan-dinh-tren
Luyện thi HSG Văn 9

Thiên hướng của người nghệ sĩ là đưa ánh sáng vào trái tim con người (George Sand). Bằng trải nghiệm văn học, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.

“Thiên hướng của người nghệ sĩ là đưa ánh sáng vào trái tim con người”. (George Sand). Bằng trải nghiệm văn học, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên. Mở bài: Thạch Lam đã từng quan niệm rằng: “Văn chương là một thứ khí giới thanh cao và đắc lực mà chúng ta có, […]

nha-tho-la-nguoi-phat-ngon-nguoi-dat-ten-nguoi-dai-dien-cai-dep-dau-hieu-va-bang-chung-cua-nha-tho-la-o-cho-anh-ta-noi-duoc-nhung-loi-n
Luyện thi HSG Văn 9

Qua bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh, hãy làm sáng tỏ ý kiến: Nhà thơ là người phát ngôn, người đặt tên, người đại diện cái đẹp… Dấu hiệu và bằng chứng của nhà thơ là ở chỗ anh ta nói được những lời người khác chưa từng nói.

Qua bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh, hãy làm sáng tỏ ý kiến: Nhà thơ là người phát ngôn, người đặt tên, người đại diện cái đẹp… Dấu hiệu và bằng chứng của nhà thơ là ở chỗ anh ta nói được những lời người khác chưa từng nói. Hướng dẫn làm bài: Mở

qua-truyen-ngan-lang-cua-kim-lan-hay-lam-sang-to-y-kien-nhũng-nguoi-cam-but-co-biẹt-tai-co-the-chon-ra-trong-dong-doi-xuoi-chay-mọt-khoanh-khac-thoi-gian-ma
Luyện thi HSG Văn 9

Qua truyện ngắn Làng của Kim Lân, hãy làm sáng tỏ ý kiến: Những người cầm bút có biệt tài có thể chọn ra trong dòng đời xuôi chảy một khoảnh khắc thời gian mà ở đó cuộc sống đậm đặc nhất, chứa đựng nhiều ý nghĩa nhất…

Khi bàn về truyện ngắn, nhà văn Nguyễn Minh Châu cho rằng: “…Những người cầm bút có biệt tài có thể chọn ra trong dòng đời xuôi chảy một khoảnh khắc thời gian mà ở đó cuộc sống đậm đặc nhất, chứa đựng nhiều ý nghĩa nhất, một khoảnh khắc cuộc sống…nhưng bắt buộc con

doc-hieu-chu-de-su-menh-cua-tho-ca
Luyện thi HSG Văn 9

Đọc hiểu chủ đề: Sứ mệnh của thơ ca.

Đọc hiểu chủ đề: Vai trò của thơ ca. Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu: Tôi đã được gì? Tôi đã được trở thành người có ích. Nhưng không phải chỉ đơn thuần là một người dân có ích. Tôi đã cùng các thi sĩ tiền chiến khác, và hàng bao thi

qua-truyen-ngan-ben-que-hay-lam-ang-to-y-kien-van-chuong-gay-cho-ta-nhung-tinh-cam-ta-khong-co-luyen-cho-ta-nhung-tinh-cam-ta-san-co
Luyện thi HSG Văn 9

Qua truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu, hãy làm sáng tỏ ý kiến: Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có.

Văn chương gây cho ta những tình cảm ta không có, luyện cho ta những tình cảm ta sẵn có. Qua truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu, hãy làm sáng tỏ ý kiến. Mở bài: – Văn học nuôi dưỡng tâm hồn, tư tưởng, tình cảm của con người. Văn học là nhân

nghi-luan-mot-anh-lua-chia-se-la-mot-anh-lua-lan-toa-doi-moi-he-mo-thu-nhan-duoc-nu-cuoi-ban-tay-co-mo-rong-ban-trao-tam-hon-moi-ngap-tran-vui-suong
Luyện thi HSG Văn 9

Nghị luận: Một ánh lửa chia sẻ là một ánh lửa lan tỏa. Đôi môi hé mở thu nhận được nụ cười. Bàn tay có mở rộng ban trao, tâm hồn mới ngập tràn vui sướng.

Nghị luận: Một ánh lửa chia sẻ là một ánh lửa lan tỏa. Đôi môi hé mở thu nhận được nụ cười. Bàn tay có mở rộng ban trao, tâm hồn mới ngập tràn vui sướng. 1. Giải thích: – “Một ánh lửa”, “đôi môi hé mở”, “bàn tay mở rộng”: sự chia sẻ, tình

Lên đầu trang