Kiến thức Ngữ văn: Trình bày luận điểm; Tác phẩm văn học; Sửa lỗi về đoạn văn và văn bản. 1. Cách sắp xếp, trình bày luận đề, luận điểm, lí lẽ và dẫn chứng. – Trong văn bản nghị luận, luận đề là quan điểm bao trùm toàn bộ bài viết, thường được nêu […]
Đọc hiểu văn bản: Bản sắc là hành trang (Nguyễn Sĩ Dũng) Nội dung chính: Văn bản nêu lên tầm quan trọng của bản sắc đối với mỗi quốc gia; đồng thời đem đến thông điệp “hòa nhập chứ không hòa tan”. Tóm tắt. Văn bản Bản sắc là hành trang là văn bản nghị
Đọc hiểu văn bản: Gió thanh lay động cành cô trúc (Chu Văn Sơn) Nội dung chính: Văn bản là bài phân tích, cảm nhận về bài thơ Thu vịnh của tác giả Nguyễn Khuyến Tóm tắt. Văn bản Gió thanh lay động cành cô trúc là bài phân tích, cảm nhận về bài thơ Thu vịnh của tác giả Nguyễn Khuyến.
Đọc hiểu văn bản: Đừng gây tổn thương (Ca-ren Ca-xây) Nội dung chính: Văn bản đưa ra phương pháp giúp người đọc không gây tổn thương đến mọi người đồng thời đem đến thông điệp: Chỉ cần cố gắng, chúng ta đều có thể làm được và không ai sẽ phải bị tổn thương. Tóm tắt:
Thực hành Tiếng Việt: Chủ đề; Tính liên kết trong đoạn văn; Sửa lỗi dùng từ. Đọc các đoạn văn dưới đây và thực hiện những nhiệm vụ sau: – Xác định chủ đề của đoạn văn. – Nhận xét về tính liên kết trong đoạn văn. – Nhận xét về tính mạch lạc của
Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học. 1. Định hướng. a) Đọc hai đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới: Đoạn 1: Khác với bút pháp truyện cổ tích, truyện Nôm,… nhân vật và hoàn cảnh được lí tưởng hoá, phân tuyến rạch ròi, Kiêu
Nói và nghe: Giới thiệu, đánh giá vẻ đẹp của tác phẩm văn học. Định hướng. a) Giới thiệu, đánh giá vẻ đẹp của một tác phẩm văn học là sử dụng ngôn ngữ nói và các phương tiện hỗ trợ khác như máy tính, máy chiếu, tranh ảnh, … (nếu có) để trình bày
Tự đánh giá: “Phép màu” kì diệu của văn học. Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: “Phép mầu” kì diệu của văn học. Câu 1. Theo văn bản trên, một tác phẩm văn học được xem là hấp dẫn khi tác phẩm ấy khiến cho người đọc: A. Mải
Hướng dẫn tự học. Câu 1. Đọc mở rộng các văn bản nghị luận (nghị luận xã hội và nghị luận văn học) bằng cách: – Tìm đọc các sách, báo về các bài văn nghị luận xã hội và các bài phân tích, đánh giả, tác phẩm văn học. – Sử dụng Internet để
