Phân tích truyện ngắn Vợ nhặt của Kim LânNghị luận văn học Lớp 12 / Tình người, Vợ nhặt (Kim Lân) / 47 Bình luận
Phân tích hình tượng nhân vật Tnú để làm sáng tỏ câu nói của cụ Mết: Chúng nó đã cầm súng, mình phải cầm giáo (Rừng xà nu – Nguyễn Trung thành)Nghị luận văn học Lớp 12 / Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành) / 3 Bình luận
Phân tích nhân vật Phùng trong Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh ChâuNghị luận văn học Lớp 12 / Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu) / 13 Bình luận
Cảm nhận hình ảnh những đứa trẻ đáng thương trong Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu)Nghị luận văn học Lớp 12 / Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu) / Để lại một bình luận
Phân tích bi kịch cuộc đời của người đàn ông trong Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh ChâuNghị luận văn học Lớp 12 / Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu) / Để lại một bình luận
Phân tích nhân vật người đàn bà trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh ChâuNghị luận văn học Lớp 12 / Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu) / 3 Bình luận
Phân tích vẻ đẹp của sông Hương qua ngòi bút của Hoàng Phủ Ngọc Tường trong tác phẩm Ai đã đặt tên cho dòng sôngNghị luận văn học Lớp 12 / Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Hoàng Phủ Ngọc Tường) / 2 Bình luận
Chiếc lá trong thi ca – biểu tượng của thời gian tàn phaiNghị luận văn học Lớp 12 / Biểu tượng nghệ thuật / Để lại một bình luận
Hình ảnh trời chiều trong thi caNghị luận văn học Lớp 12 / Qua đèo Ngang (Bà Huyện Thanh Quan), Thu vịnh (Nguyễn Khuyến), Tràng giang (Huy Cận), Văn học và cảm nhận / Để lại một bình luận
Bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh thể hiện khát vọng được hóa thân trong tình yêu vĩnh hằngNghị luận văn học Lớp 12 / Sóng (Xuân Quỳnh), Tình yêu tuổi trẻ / 2 Bình luận
