Cảm nhận vẻ đẹp hình ảnh ông lái đò khi vượt thác và sau khi vượt thác trong “Người lái đò sông Đà” (Nguyễn Tuân) Mở bài: Nguyễn Tuân là nhà văn có phong cách độc đáo: tài hoa, uyên bác. Thế mạnh của Nguyễn Tuân là thể văn tuỳ bút. Người lái đò Sông […]
Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Mị trong đêm tình mùa xuân trong truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” của nhà văn Tô Hoài. Liên hệ với tâm trạng của nhân vật Liên khi đợi tàu trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của nhà văn Thạch Lam I. Mở bài: – Giới
Hình ảnh người nông dân trước cách mạng trong truyện ngắn “Chí Phèo” của Nam Cao và “Vợ nhặt” của Kim Lân I. Mở bài: – Chí Phèo xứng đáng là một kiệt tác, kết tinh thành tựu truyện ngắn của Nam Cao viết về đề tài người nông dân. Còn Vợ nhặt là một
Vẻ đẹp xứ Huế qua hai tác phẩm “Đây thôn Vĩ Dạ” (Hàn Mặc Tử) và “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” (Hoàng Phủ Ngọc Tường) I. Mở bài: – Giới thiệu khái quát về hai tác phẩm và khẳng định vấn đề cần nghị luận. II. Thân bài: 1. Vẻ đẹp của xứ
Cảm nhận vẻ đẹp thiên nhiên miền Tây qua khổ thơ 2 bài thơ Tây Tiến: Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi (Trích Tây Tiến, Quang Dũng, Ngữ văn 12 – Nâng cao,
So sánh bút pháp “thi trung hữu hoạ” trong bài thơ Tây Tiến (Quang Dũng) và Tràng giang (Huy Cận) – Quan niệm “thi trung hữu họa” (tức trong thơ có họa/tranh/cảnh) đã chỉ ra một đặc trưng của thơ ca trữ tình là giàu hình ảnh. Nhưng khác với nghệ thuật vẽ, người họa
Cảm nhận vẻ đẹp nỗi nhớ miền Tây tha thiết của người lính trong bài thơ Tây Tiến (Quang Dũng) và Việt Bắc (Tố Hữu) “Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi! Nhớ về rừng núi, nhớ chơi vơi Sài Khao sương lấp đoàn quân mỏi Mường Lát hoa về trong đêm hơi” ((Tây Tiến,
Nghị luận văn học là gì? I. KHÁI QUÁT VỀ VĂN NGHỊ LUẬN “Nghị luận là một thể loại văn học đặc biệt, dùng lí lẽ, phán đoán, chứng cứ để bàn luận về một vấn đề nào đó (chính trị, xã hội, văn học nghệ thuật, triết học, đạo đức). Vấn đề được nêu
Cách sắp xếp dẫn chứng hợp lí trong bài văn nghị luận văn học Khi đã chọn lựa được dẫn chứng, thì việc sắp xếp dẫn chứng cũng rất quan trọng. Người viết phải biết đặt dẫn chứng cho trúng, sắp xếp cái nào trước, cái nào sau. Tùy mục đích, yêu cầu nghị luận,
Các hình thức nên dẫn chứng trong bài văn nghị luận văn học 1. Dẫn nguyên văn cả câu, đoạn, văn bản ngắn. Đây là hình thức nêu dẫn chứng được sử dụng phổ biến nhất trong văn nghị luận đặc biệt trong nghị luận văn học, khi dẫn chứng là một câu thơ, văn
