Luyện Thi Tốt nghiệp 12

huong-dan-on-tap-luyen-thi-hon-truong-ba-da-hang-thịt-luu-quang-vu

Hướng dẫn ôn tập luyện thi văn bản: Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ

Hướng dẫn ôn tập luyện thi văn bản: “Hồn Trương Ba, da hàng thịt” của Lưu Quang Vũ. 1. Cuộc đời và sự nghiệp văn học của Lưu Quang Vũ. – Lưu Quang Vũ (1948-1988), quê gốc ở Đà Nẵng. Ông là một cây bút tài hoa đã để lại dấu ấn trong nhiều thể […]

huong-dan-luyen-thi-van-ban-tuyen-ngon-doc-lap-cua-ho-chi-minh

Hướng dẫn ôn tập luyện thi văn bản: Tuyên ngôn độc lập của Hồ Chí Minh

Hướng dẫn ôn tập luyện thi văn bản: “Tuyên ngôn độc lập” của Hồ Chí Minh I. Kiến thức chung: 1. Hoàn cảnh ra đời: – Ngày 19/8/1945, Cách mạng tháng Tám thắng lợi ở Hà Nội. Ngày 26/8/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh từ chiến khu Việt Bắc về tới Hà Nội. Tại căn

doc-hieu-van-ban-chiec-thuyen-ngoai-xa-cua-nguyen-minh-chau

Hướng dẫn ôn tập luyện thi văn bản Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu

Ôn tập luyện thi văn bản “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu. I. Tìm hiểu tác giả, tác phẩm. 1. Tác giả: Nguyễn Minh Châu. – Nguyễn Minh Châu(1930-1989) – Quê Nghệ An, là nhà văn quân đội, sáng tác trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ. –  Trong kháng

cam-nhan-ve-dep-hinh-tuong-song-huong-qua-doan-trich-trong-nhung-dong-song-dep-o-cac-nuoc-duoi-chan-nui-kim-phung-ai-da-dat-ten-cho-dong-song

Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng sông Hương qua đoạn trích: Trong những dòng sông đẹp ở các nước… dưới chân núi Kim Phung (Ai đã đặt tên cho dòng sông?)

Cảm nhận vẻ đẹp hình tượng sông Hương qua đoạn trích: “trong những dòng sông đẹp ở các nước… dưới chân núi Kim Phung”” (Ai đã đặt tên cho dòng sông?) I. Mở bài: – Giới thiệu tác giả Hoàng Phủ Ngọc Tường, nét độc đáo trong phong cách nghệ thuật của nhà văn. –

gia-tri-noi-dung-va-nghe-thuat-tac-pham-lop-12

Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật tác phẩm văn học lớp 11+12 – Luyện thi phổ thông

Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật tác phẩm văn học lớp 11+12 – Luyện thi phổ thông LỚP 11. Hai đứa trẻ (Thạch Lam) 1. Giá trị nội dung: – Đọc truyện ngắn Hai đứa trẻ, cùng lúc người đọc có thể lắng nghe được nhiều tiếng nói khác nhau, hòa phối

cai-binh-thuong-la-cai-chet-cua-nghe-thuat

Dàn bài: qua bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng hãy làm rõ: Cái bình thường là cái chết của nghệ thuật

Qua bài thơ “Tây Tiến” của Quang Dũng hãy làm rõ: “Cái bình thường là cái chết của nghệ thuật” II. Mở bài: – Giới thiệu câu nói. – Giới thiệu bài thơ Tây Tiến và dẫn vào vấn đề: “Cái bình thường là cái chết của nghệ thuật” II. Thân bài: a. Giải thích:

dan-bai-so-sanh-chat-su-thi-trong-rung-xa-nu-nguyen-trung-thanh-va-nhung-dua-con-trong-gia-dinh-nguyen-thi

So sánh chất sử thi trong Rừng xà nu (Nguyễn Trung Thành) và Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)

Dàn bài: So sánh chất sử thi trong “Rừng xà nu” (Nguyễn Trung Thành) và “Những đứa con trong gia đình” (Nguyễn Thi) I. Mở bài: – Giới thiệu tác giả tác phẩm: “Rừng xà nu” (Nguyễn Trung Thành) và “Những đứa con trong gia đình” (Nguyễn Thi). – Giới thiệu vấn đề: chất sử

so-sanh-dien-bien-tam-trang-cua-nhan-vat-mi-va-lien

Dàn bài: so sánh diễn biến tâm trạng nhân vật Mị (Vợ chồng A phủ – Tô Hoài) và Liên (Hai đứa trẻ – Thạch Lam)

Cảm nhận về tâm trạng của nhân vật Mị trong đêm cứu A Phủ (Vợ chồng A Phủ – Tô Hoài). Từ đó, liên hệ với tâm trạng của hai chị em Liên trong cảnh đợi tàu (Hai đứa trẻ – Thạch Lam) để nhận xét về cách nhìn và tình cảm của nhà văn

dan-bai-so-sanh-hinh-tuong-tnu-rung-xa-nu-nguyen-trung-thanh-va-huan-cao-chu-nguoi-tu-tu-nguyen-tuan

So sánh vẻ đẹp hình tượng Tnú (Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành) và Huấn Cao (Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân)

Cảm nhận của vẻ đẹp hình tượng Tnú (“Rừng xà nu”- Nguyễn Trung Thành). Từ đó liên hệ với hình tượng Huấn cao(“Chữ người tử tù”- Nguyễn Tuân) để làm rõ vẻ đẹp bi tráng của hai nhân vật. I. Mở bài: – Giới thiệu vấn đề nghị luận: + Tác giả: Nguyễn Trung Thành

Lên đầu trang