Quá trình thức tỉnh của Chí Phèo sau khi gặp thị NởNghị luận văn học Lớp 11 / Chí Phèo (Nam Cao) / Để lại một bình luận
Cảm nhận vẻ đẹp tình yêu trong Bài thơ tình số 28 của Ta-gor.Nghị luận văn học Lớp 11 / Bài thơ tình số 28 (Ta-go) / Để lại một bình luận
Cảm nhận chất triết lí trong Bài thơ tình số 28 của Ta-gor.Nghị luận văn học Lớp 11 / Bài thơ tình số 28 (Ta-go) / Để lại một bình luận
Phân tích nỗi đau số phận của nhân vật Chí Phèo.Nghị luận văn học Lớp 11 / Chí Phèo (Nam Cao) / Để lại một bình luận
Qua truyện ngắn Chí Phèo, hãy làm sáng tỏ ý kiến: Nghệ thuật không là ánh trăng lừa dối, không nên là ánh trăng lừa dối! Nghệ thuật có thể chỉ là tiếng đau khổ kia, thoát ra từ những kiếp người lầm than (Trăng Sáng – Nam Cao)Nghị luận văn học Lớp 11 / Chí Phèo (Nam Cao) / Để lại một bình luận
Phân tích đoạn văn: Khi nghệ thuật là tiếng kêu đau khổ thoát ra từ kiếp người lầm than… (Trăng sáng – Nam Cao)Nghị luận văn học Lớp 11 / Chí Phèo (Nam Cao) / Để lại một bình luận
Chất hiện thực và lãng mạn trong truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam.Nghị luận văn học Lớp 11 / Hai đứa trẻ (Thạch Lam) / Để lại một bình luận
Giới thiệu nhà văn Thạch Lam và truyện ngắn Hai đứa trẻ.Nghị luận văn học Lớp 11 / Hai đứa trẻ (Thạch Lam) / 1 bình luận
