So sánh hình ảnh bóng chiều trong bài thơ “Chiều tối” Hồ Chí Minh và khổ cuối bài thơ “Tràng Giang” Huy CậnNghị luận văn học Lớp 11 / Chiều tối (Hồ Chí Minh), Tràng giang (Huy Cận) / Để lại một bình luận
Cảm nhận bài thơ Tôi Yêu em của Pus-kin.Nghị luận văn học Lớp 11 / Tôi yêu em (Pu-skin) / 2 Bình luận
Nhà văn Sê khốp và truyện ngắn “Người trong bao”.Nghị luận văn học Lớp 11 / Tác giả văn học / Để lại một bình luận
Phân tích đoạn trích Người cầm quyền khôi phục uy quyền (trích “Những người khốn khổ” của Vich-to Huy-goNghị luận văn học Lớp 11 / Những người khốn khổ (Vích-to Huy-go) / Để lại một bình luận
Cảm nhận của anh (chị) về bức tranh hiện thực nơi phủ chúa và thái độ của tác giả trước hiện thực đó.Nghị luận văn học Lớp 11 / Vào phủ chúa Trịnh (Lê Hữu Trác) / Để lại một bình luận
Nghệ thuật lập luận trong bài viết Một thời đại trong thi ca (Hoài Thanh)Nghị luận văn học Lớp 11 / Một thời đại trong thi ca (Hoài Thanh) / Để lại một bình luận
Phân tích nghệ thuật miêu tả đặc sắc của Thạch Lam qua đoạn mở đầu truyện ngắn “Hai đứa trẻ”.Nghị luận văn học Lớp 11 / Hai đứa trẻ (Thạch Lam) / Để lại một bình luận
Những nét chính trong sự nghiệp thơ văn của Xuân Diệu.Nghị luận văn học Lớp 11 / Thơ Xuân Diệu / Để lại một bình luận
