Đọc hiểu văn bản “Tuyên ngôn Độc lập” (Hồ Chí Minh)Nghị luận văn học Lớp 12 / Tuyên ngôn Độc lập (Hồ Chí Minh) / 1 bình luận
Đọc hiểu văn bản “Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong văn nghệ của dân tộc” (Phạm Văn Đồng)Nghị luận văn học Lớp 12 / Tác giả Nguyễn Đình Chiểu / Để lại một bình luận
Đọc hiểu văn bản Thông điệp nhân ngày thế giới phòng chống aids, 1 -12 – 2003 (Cô-phi An-nan)Nghị luận văn học Lớp 12 / Phòng chống HIV/AIDS / Để lại một bình luận
Đọc hiểu văn bản “Việt Bắc” (Tố Hữu)Nghị luận văn học Lớp 12 / Việt Bắc (Tố Hữu) / Để lại một bình luận
Đọc hiểu văn bản “Việt Bắc” (phần tác giả Tố Hữu)Nghị luận văn học Lớp 12 / Việt Bắc (Tố Hữu) / 1 bình luận
Ý nghĩa hình tượng tiếng đàn trong bài thơ Đàn ghi ta của LorcaNghị luận văn học Lớp 12 / Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) / 10 Bình luận
Ý nghĩa các biểu tượng nghệ thuật trong bài thơ Đàn ghi ta của LorcaNghị luận văn học Lớp 12 / Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) / 1 bình luận
Đọc hiểu văn bản “Đất nước” (Nguyễn Đình Thi)Nghị luận văn học Lớp 12 / Đất nước (Nguyễn Đình Thi) / 2 Bình luận
Đọc hiểu văn bản “Sóng” (Xuân Quỳnh)Nghị luận văn học Lớp 12 / Sóng (Xuân Quỳnh) / Để lại một bình luận
Bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh là tiếng nói của người phụ nữ giàu lòng yêu thương; khao khát hạnh phúc đời thường, bình dị; nhiều âu lo, day dứt, trăn trở trong tình yêuNghị luận văn học Lớp 12 / Sóng (Xuân Quỳnh) / 2 Bình luận
