Cảm nhận dòng cảm xúc trong trẻo, thiết tha của nhân vật tôi trong truyện ngắn “Tôi đi học” (Thanh Tịnh)Nghị luận văn học Lớp 8 / Tôi đi học (Thanh Tịnh) / Để lại một bình luận
Nghị luận: Chắc chắn, mỗi một người trong chúng ta đều được sinh ra với những giá trị có sẵn.Luyện thi Tuyển Sinh 10 / Nhận rõ bản thân / 1 bình luận
Nghị luận: “Truyện ngắn Lão Hạc đã thể hiện một cách chân thực, cảm động số phận đau thương của người nông dân trong xã hội cũ và phẩm chất cao quý tiềm tàng của họ. Đồng thời, truyện còn cho thấy tấm lòng yêu thương, trân trọng đối với người nông dân và tài năng nghệ thuật xuất sắc của nhà văn Nam Cao”.Luyện thi HSG Văn 9 / Lão Hạc (Nam Cao) / 1 bình luận
Qua truyện ngắn “Lão Hạc” của Nam Cao, hãy làm sáng tỏ nhận định: “Một nghệ sĩ chân chính phải là một nhà nhân đạo từ trong cốt tủy” (T.Sêkhốp).Luyện thi HSG Văn 9 / Lão Hạc (Nam Cao) / Để lại một bình luận
Qua đoạn trích “Trong lòng mẹ” và “Lão Hạc”, hãy làm sáng tỏ ý kiến: “Trên trang sách cuộc sống tuyệt vời biết bao nhưng cũng bi thảm biết bao. Cái đẹp còn trộn lẫn nỗi niềm sầu muộn. Cái nên thơ còn lóng lánh giọt nước mắt ở đời”.Luyện thi HSG Văn 9 / Lão Hạc (Nam Cao) / Để lại một bình luận
Qua bài “Chiếu dời đô” em hãy làm sáng tỏ vai trò của Lý Công Uẩn trong việc dời đô từ kinh đô Hoa Lư về thành Đại La.Nghị luận văn học Lớp 8 / Chiếu dời đô (Lý Công Uẩn) / 1 bình luận
Suy nghĩ về tình mẹ qua lời thơ: Ta đi trọn kiếp con người / Vẫn không đi hết những lời mẹ ru (Nguyễn Duy)Nghị luận xã hội Lớp 9 / Tình mẫu tử / 3 Bình luận
Suy nghĩ về ý nghĩa của tình mẹ đối với mỗi con ngườiNghị luận xã hội Lớp 10 / Tình mẫu tử / 1 bình luận
Nghị luận: Văn học và tình thương có mối liên hệ qua lại rất mật thiết. Văn học bồi đắp tình thương và tình thương trở thành nguồn gốc, động lực của văn học.Luyện thi HSG Văn 9 / Văn học và cảm nhận / Để lại một bình luận
Dàn bài suy nghĩ về tình yêu quê hương.Nghị luận xã hội Lớp 9 / Chủ đề: Quê hương yêu dấu / Để lại một bình luận
