Nghị luận: Nếu tôi thất bại tôi sẽ thử làm lại, làm lại và làm lại nữa…. (Nick Vujicic)Nghị luận xã hội Lớp 10 / Sức mạnh của ý chí / Để lại một bình luận
Nghị luận: Chủ thể trữ tình của ca dao khi cảm nghĩ về thân phận mình là thấy buồn, thấy khổ; nhưng khi cảm nghĩ về những người thương mến, về những nơi, những vật thân thuộc là thấy yêu, thấy thương…Luyện thi HSG Văn 10 / Ca dao dân ca / Để lại một bình luận
Phân tích nhân vật bà cụ Tứ trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân để làm nổi bật tấm lòng của người mẹ nghèo thương conNghị luận văn học Lớp 12 / Vợ nhặt (Kim Lân) / Để lại một bình luận
Dàn bài: Cảm nhận hình ảnh nhân vật bà cụ Tứ trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim LânNghị luận văn học Lớp 12 / Vợ nhặt (Kim Lân) / Để lại một bình luận
Cảm nhận nhân vật người lái đò trong Người lái đò sông Đà của Nguyễn TuânNghị luận văn học Lớp 12 / Người lái đò sông Đà (Nguyễn Tuân) / 2 Bình luận
Dàn bài: Phân tích Người lái đò sông Đà của Nguyễn TuânNghị luận văn học Lớp 12 / Người lái đò sông Đà (Nguyễn Tuân) / Để lại một bình luận
Qua bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng và Việt Bắc của Tố Hữu, làm sáng tỏ nhận định: Mỗi công dân đều có một dạng vân tay. Mỗi nhà thơ thứ thiệt đều có một dạng vân chữ Không trộn lẫn (Lê Đạt)Nghị luận văn học Lớp 12 / Tây Tiến (Quang Dũng), Việt Bắc (Tố Hữu) / Để lại một bình luận
Nghị luận về vai trò ý nghĩa của thái độ lạc quan trong cuộc sốngNghị luận xã hội Lớp 11 / Tính lạc quan
Dàn bài phân tích bài thơ Cảnh ngày hè của Nguyễn TrãiNghị luận văn học Lớp 10 / Cảnh ngày hè (Nguyễn Trãi) / Để lại một bình luận
Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) suy nghĩ: Sách là báu vật không thể thiếu được đối với mọi ngườiNghị luận xã hội Lớp 12 / Bàn về đọc sách (Chu Quang Tiềm) / Để lại một bình luận
