Luyện Thi Tốt nghiệp 12

cach-tiep-can-song-da-cua-nguyen-tuan-va-song-huong-cua-hoang-phu-ngoc-tuong-co-nhung-diem-tuong-dong-va-khac-biet-gi-hay-chi-ra-nhung-diem-tuong-dong-va-khac-biet-do

Cách tiếp cận sông Đà của Nguyễn Tuân và sông Hương của Hoàng Phủ Ngọc Tường có những điểm tương đồng và khác biệt gì? Hãy chỉ ra những điểm tương đồng và khác biệt đó.

Cách tiếp cận sông Đà của Nguyễn Tuân và sông Hương của Hoàng Phủ Ngọc Tường có những điểm tương đồng và khác biệt gì? Hãy chỉ ra những điểm tương đồng và khác biệt đó. 1. Giống nhau: – Cùng viết tùy bút về một dòng sông. – Huy động nhiều vốn kiến thức […]

phong-cach-van-hoc-la-gi-nhung-phuong-dien-the-hien-phong-cach-van-hoc

Phong cách văn học là gì? Những phương diện thể hiện phong cách văn học.

Phong cách văn học là gì? Những phương diện thể hiện phong cách văn học. Gợi ý làm bài: Phong cách văn học là gì? + Phong cách văn học (hay phong cách nghệ thuật) là những nét riêng biệt, độc đáo của một tác giả trong quá trình nhận thức và phản ánh cuộc

tim-nhung-net-chung-trong-phong-cach-cua-cac-nha-tho-trong-phong-trao-tho-moi-the-hien-qua-cac-tac-pham-voi-vang-xuan-dieu-trang-giang-huy-can-day-thon-vi-da-han-mac-tu-tuong-tu-nguyen-binh

Tìm những nét chung trong phong cách của các nhà thơ trong phong trào Thơ mới thể hiện qua các tác phẩm Vội vàng (Xuân Diệu), Tràng giang (Huy Cận), Đây thôn Vĩ Dạ ( Hàn Mặc Tử), Tương tư (Nguyễn Bính).

Tìm những nét chung trong phong cách của các nhà thơ trong phong trào Thơ mới thể hiện qua các tác phẩm Vội vàng (Xuân Diệu), Tràng giang (Huy Cận), Đây thôn Vĩ Dạ ( Hàn Mặc Tử), Tương tư (Nguyễn Bính). Gợi ý trả lời: – Quan tâm thể hiện cái tôi cá nhân,

co-may-cap-do-tiep-nhan-van-hoc-lam-the-nao-de-tiep-nhan-van-hoc-co-hieu-qua

Trình bày các giá trị của tác phẩm văn học. Có mấy cấp độ tiếp nhận văn học? Làm thế nào để tiếp nhận văn học có hiệu quả?

Trình bày các giá trị của tác phẩm văn học. Có mấy cấp độ tiếp nhận văn học? Làm thế nào để tiếp nhận văn học có hiệu quả? Gợi ý làm bài: Các giá trị cơ bản của tác phẩm văn học. 1. Giá trị nhận thức. * Khái niệm: Là khả năng văn

trong-nhin-ve-von-van-hoa-dan-toc-theo-tac-gia-dac-diem-noi-bat-nhat-trong-cac-sang-tao-van-hoa-cua-viet-nam-la-gi-dac-diem-nay-noi-len-the-manh-gi-cua-von-van-hoa-dan-toc-tim-mot-so-vi-du-cu-the-tron

Trong Nhìn về vốn văn hóa dân tộc, theo tác giả, đặc điểm nổi bật nhất trong các sáng tạo văn hóa của Việt Nam là gì? Đặc điểm này nói lên thế mạnh gì của vốn văn hóa dân tộc?

Trong Nhìn về vốn văn hóa dân tộc, theo tác giả, đặc điểm nổi bật nhất trong các sáng tạo văn hóa của Việt Nam là gì? Đặc điểm này nói lên thế mạnh gì của vốn văn hóa dân tộc? Tìm một số ví dụ cụ thể trong đời sống văn hóa thực tiễn:

nhan-dinh-tinh-than-chung-cua-van-hoa-viet-nam-la-thiet-thuc-linh-hoat-dung-hoa-nham-neu-len-mat-tich-cuc-hay-han-che-cua-van-hoa-viet-nam-hay-giai-thich-ro-van-de-nay

Nhận định “Tinh thần chung của văn hóa Việt Nam là thiết thực, linh hoạt, dung hòa” nhằm nêu lên mặt tích cực hay hạn chế của văn hóa Việt Nam?

Nhận định “Tinh thần chung của văn hóa Việt Nam là thiết thực, linh hoạt, dung hòa” nhằm nêu lên mặt tích cực hay hạn chế của văn hóa Việt Nam? Hãy giải thích rõ vấn đề này. Gợi ý làm bài: Nhận định này vừa nêu lên mặt tích cực, vừa nêu lên mặt

vi-sao-co-the-khang-dinh-con-duong-hinh-thanh-ban-sac-van-hoa-dan-toc-khong-chi-trong-cay-vao-su-tao-tac-cua-chinh-dan-toc-do-ma-con-trong-cay-vao-kha-nang-chiem-linh-va-dong-hoa-nhung-gia-tri-van-ho

Vì sao có thể khẳng định: Con đường hình thành bản sắc văn hóa dân tộc không chỉ trông cậy vào sự tạo tác của chính dân tộc đó mà còn trông cậy vào khả năng chiếm lĩnh và đồng hóa những giá trị văn hóa bên ngoài. Về mặt đó, lịch sử chứng minh là dân tộc Việt Nam là dân tộc có bản lĩnh ? Hãy liên hệ với thực tế lịch sử, văn hóa và văn học để làm sáng tỏ vấn đề này.

Vì sao có thể khẳng định: “Con đường hình thành bản sắc văn hóa dân tộc không chỉ trông cậy vào sự tạo tác của chính dân tộc đó mà còn trông cậy vào khả năng chiếm lĩnh và đồng hóa những giá trị văn hóa bên ngoài. Về mặt đó, lịch sử chứng minh

kien-thuc-chi-tiet-van-ban-nguoi-lai-do-song-da-cua-nguyen-tuan

Kiến thức chi tiết văn bản Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân

Kiến thức chi tiết văn bản Người lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân I. GIỚI THIỆU CHUNG. – Nguyễn Tuân ( 1910-1987), là một nhà văn lớn, một nghệ sĩ suốt đời đi tìm cái đẹp, có vị trí và đóng góp quan trọng cho nền văn học hiện đại, đưa thể tùy bút,

Lên đầu trang