Cuộc đời và thân phận con người dưới góc nhìn của Nguyễn Du. 1. Thế sự đa đoan dưới góc nhìn đa diện, thực chứng. Quan niệm của Nguyễn Du về cuộc đời chịu nhiều ảnh hưởng của nhân sinh [Đọc thêm…]
Khi bàn đến ngôn ngữ Truyện Kiều, trong bài “Nguyễn Du, một nghệ sĩ lớn”, Hoài Thanh có viết: “Người đọc xưa nay vẫn xem truyện Kiều như một hòn ngọc quí cơ hồ không thể thay đổi , thêm [Đọc thêm…]
Cảm nhận về cảnh chia biệt trong “Chinh phụ ngâm” và “Truyện Kiều”. Trong tác phẩm “Chinh phụ ngâm” (bản dịch của Đoàn Thị Điểm) có đoạn : “Ngoài đầu cầu nước trong như lọc, Đường bên cầu cỏ mọc [Đọc thêm…]
Khái quát về lí luận văn học trong nhà trường THPT 1. Khái niệm. Lí luận văn học là bộ môn có nhiệm vụ nghiên cứu những quy luật chung nhất của văn chương. Nó có nhiệm vụ thông qua [Đọc thêm…]
Tinh thần nhân đạo trong Truyện Kiều của Nguyễn Du “Mặt ngọc lỡ sao vùi đáy nước Lòng trinh không thẹn với Kim Lang Đoạn trường tình mộng duyên đã đứt Bạc mệnh đàn ngưng hậu vấn vương…” (Phạm Quý [Đọc thêm…]
Phân tích tài năng thơ ca bậc thầy của Nguyễn Du qua đoạn trích “Nỗi thương mình” (trích Truyện Kiều) Cho đến nay, Truyện Kiều vẫn là hòn ngọc sáng nhất và là đỉnh cao chói lọi nhất của tiếng [Đọc thêm…]
Tư tưởng nhân đạo của Nam Cao và Thạch Lam qua hai truyện ngắn “Đời thừa” và “Hai đứa trẻ”. Mở bài: – Cảm hứng nhân đạo cùng với cảm hứng yêu nước là hai sợi chỉ đỏ xuyên suốt [Đọc thêm…]
Nhận xét về sáng tác của Thạch Lam, Nguyễn Tuân viết: “Xúc cảm của nhà văn Thạch Lam thường bắt nguồn và nảy nở lên từ những chân cảm đối với những con người ở tầng lớp dân nghèo. Thach [Đọc thêm…]
SỞ GD – ĐT PHÚ THỌ TRƯỜNG THPT CHUYÊN HÙNG VƯƠNG ĐỀ THI CHỌN HSG TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 10 NĂM 2019 ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian phát đề) [Đọc thêm…]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HOÁ TRƯỜNG THPT HÀ TRUNG ĐỀ THI KSCL ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2019 – 2020 Môn thi: VĂN ĐỀ THI CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian [Đọc thêm…]
Copyright © 2022 | Kiến thức Ngữ văn - Theki.vn